您目前的身份是
国际学校高中在读学生
国际学校本科在读学生
国际学校授课教师
国际学校教务/升学指导人员
其他相关教育从业者
您是否已经完成或正在撰写毕业论文
尚未开始，还在选题筹备阶段
正在撰写过程中
已经完成提交
不需要完成相关写作任务
您认为毕业论文对检验阶段学习成果的重要程度如何？（1分=完全不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在的国际学校对毕业论文的字数要求通常在哪个区间
3000字以内
3000-8000字
8000-15000字
15000字以上
没有明确统一要求
您认为撰写毕业论文过程中最核心的能力要求包含哪些
文献检索与梳理能力
研究方法设计能力
学术规范写作能力
数据收集与分析能力
逻辑论证与观点表达能力
您在筹备相关写作时，最先遇到的困难通常是
找不到合适的研究选题
不了解学术写作规范
缺乏导师的有效指导
难以获取充足的研究资料
时间规划不合理导致进度滞后
您对学校目前提供的毕业论文相关指导服务满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望学校补充哪些方面的写作支持
选题方向专项指导
学术规范系列讲座
一对一导师辅导
优秀往届作品参考库
写作进度节点提醒与答疑
查重与格式调整工具支持
您认为合理的毕业论文写作周期应为多长
1-3个月
3-6个月
6-12个月
12个月以上
您认为优质的毕业论文应当具备哪些特征
选题具有现实或学术价值
研究方法科学严谨
论证逻辑清晰自洽
格式符合学术规范
有独立的思考与创新观点
结论具备可参考性
您是否会主动查阅往届优秀毕业论文作为写作参考
经常查阅，作为重要参考资料
偶尔查阅，遇到问题时才会翻看
很少查阅，更倾向独立完成
完全不会查阅
您认为完成毕业论文对提升自身学术研究能力的帮助有多大？（1分=几乎没有帮助，5分=帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在写作过程中对学术查重的重视程度如何
非常重视，会提前自查并反复修改
比较重视，终稿前会进行查重
一般，仅满足学校的最低要求即可
不太重视，没有主动查重的意识
您认为下列哪些因素会影响毕业论文的最终完成质量
自身的投入时间与精力
导师的指导专业度
学校的配套支持资源
选题的难易适配度
同侪之间的交流互助
您更倾向于选择哪种类型的毕业论文选题
结合自身兴趣的理论研究类
结合社会实践的调研类
结合未来升学方向的学术探索类
结合行业案例的应用分析类
您认为毕业论文成绩在升学申请材料中的参考价值如何？（1分=完全没有价值，5分=价值很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在写作过程中遇到瓶颈时，最主要的解决方式是
主动联系指导老师寻求帮助
和同学交流讨论寻找思路
查阅相关文献与资料自主摸索
借助网络平台搜索写作攻略
暂时搁置等待灵感出现
您向身边同学推荐认真完成毕业论文的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常愿意推荐）
对于优化国际学校毕业论文的指导与管理流程，您还有哪些具体的建议？