您目前是否在K12阶段学校（含小学、初中、高中）从事教育护士/校医相关岗位工作？
是，目前正在从事相关岗位
曾经从事过相关岗位，目前已转岗/离职
否，未从事过相关岗位（请直接跳至问卷末尾提交）
您所在的学校所属学段是？
小学
初中
高中
九年一贯制学校
完全中学/十二年一贯制学校
其他
您所在学校的办学性质是？
公办学校
民办学校
国际学校/外籍人员子女学校
其他
您从事教育护士/校医相关岗位的累计工作年限是？
1年及以下
1-3年（不含3年）
3-5年（不含5年）
5-10年（不含10年）
10年及以上
您所持有的与岗位相关的最高职业资格证书是？
护士执业资格证
医师执业资格证
公共卫生执业医师证
营养师/健康管理师等相关技能证书
暂未取得相关职业资格证书
您日常在校园中承担的核心工作内容包含以下哪些？
学生日常伤病初步处置
传染病防控与晨午检管理
学生健康档案建立与维护
校园健康宣教课程开展
突发公共卫生事件应急处置
教职工健康服务与管理
校园食品/环境卫生安全巡查
其他
您平均每个工作日对接处理的学生健康相关诉求数量大概是？
10人次及以下
11-30人次
31-50人次
51人次及以上
请对您目前岗位的工作负荷强度进行评分（1分代表非常轻松，5分代表负荷极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前K12教育护士岗位面临的主要困境有哪些？
人员配置不足，工作覆盖范围过广
岗位职业晋升路径不清晰
薪酬待遇与工作强度不匹配
专业技能培训资源匮乏
学校对岗位价值认知不足
缺乏标准化的岗位工作指引
其他
您过去1年内参加过以下哪些类型的专业技能培训？
校园急救技能培训（如心肺复苏、海姆立克法）
儿童青少年常见传染病防控培训
学生心理健康识别与干预培训
校园公共卫生应急管理培训
青少年营养与健康管理培训
未参加过任何相关培训
请对您目前岗位的整体职业满意度进行评分（1分代表非常不满意，10分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向身边护理专业同行推荐从事K12教育护士岗位的可能性有多大？（0分代表完全不推荐，10分代表极力推荐）
您是否使用过问卷网类的在线调研工具开展过校园健康相关的数据收集工作？
经常使用
偶尔使用
听说过但从未使用
完全没听说过这类工具
如果借助在线调研工具开展学生健康数据收集，您认为最核心的应用场景有哪些？
学生常见病筛查信息统计
学生健康知识知晓率调研
家长健康需求调研
校园健康宣教效果评估
传染病相关信息摸排
其他
您认为当前K12校园护理岗位最需要补充哪类数字化工具支持？
学生健康档案数字化管理系统
在线健康调研与数据统计工具
校园急救流程数字化指引工具
家校健康信息同步沟通工具
其他
您未来3年的职业发展规划是？
继续留在K12教育护士岗位深耕
转向医疗机构临床护理岗位
转向公共卫生相关领域工作
转向健康宣教/健康管理相关方向
暂无明确规划
您认为优秀的K12教育护士需要具备哪些核心能力？
扎实的儿科/全科护理专业能力
良好的与学生、家长、教师的沟通能力
校园突发卫生事件应急处置能力
健康宣教课程设计与讲授能力
公共卫生风险排查与防控能力
健康数据整理与分析能力
其他
您所在学校是否已建立标准化的学生健康异常应急处置流程？
有非常完善的标准化流程
有基本流程但细节不够明确
没有成文流程，主要靠经验处理
完全没有相关流程
请对您所在学校对校园护理工作的重视程度进行评分（1分代表极不重视，5分代表非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于K12教育护士岗位的能力建设、权益保障或工作支持，您还有哪些具体的意见或建议？