您的身份是
高校在读学生
高校教职工
高校心理健康教育工作者
教育研究人员
其他
您所在的高校是否定期开展面向师生的心理健康测评工作
每学期至少1次
每学年1次
不定期开展
从未开展
不清楚
您参与过的心理健康测评主要通过哪些渠道通知
班级/院系群通知
辅导员/班主任告知
校园官网/公众号推送
心理健康中心线下宣传
同学互相转告
从未收到相关通知
您认为目前高校开展的心理健康测评题目设置是否贴合师生真实心理状态
请您对当前高校心理健康测评的流程便捷度进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为心理健康测评收集的数据可以应用在哪些场景
学生心理危机预警
教职工心理关怀方案制定
心理健康课程优化
校园心理活动设计
心理服务资源配置
其他
您是否担心自己在心理健康测评中填写的真实信息会被泄露
您认为以下哪些因素会影响大家参与心理健康测评的意愿
题目过多、填写耗时久
担心隐私泄露
觉得测评没有实际作用
题目表述难以理解
测评后没有反馈跟进
其他
您更倾向于通过哪种形式完成心理健康测评
线上小程序/网页端
线下纸质问卷
一对一访谈测评
团体辅导式测评
其他
您认为心理健康测评结果对了解自身心理状态的帮助程度如何（1分完全没帮助，5分帮助很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在心理健康测评的数据收集过程中，最需要保障的是
数据匿名性
作答自愿性
题目科学性
结果保密性
反馈及时性
您所在高校在完成心理健康测评后，是否会向参与者反馈测评结果或相关建议
每次都会反馈
大部分时候会反馈
偶尔反馈
从不反馈
不清楚
您认为以下哪些分析方法能让心理健康测评的数据更具参考价值
分群体（年级/岗位）对比分析
长期追踪变化分析
多维度交叉关联分析
结合访谈结果的质性分析
与学业/工作表现的关联分析
您是否愿意在完成测评后，参与后续针对测评结果的简短访谈，为优化相关工作提供更多建议
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您对当前高校心理健康测评整体工作的满意度如何（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前高校心理健康测评工作还存在哪些不足
测评频率不合理
题目更新不及时
数据利用率低
隐私保护不到位
后续干预服务跟不上
宣传普及不足
您认为心理健康测评的最佳开展频率是
每月1次
每季度1次
每学期1次
每学年1次
仅在入学/入职时开展即可
对于优化高校心理健康测评的数据收集流程、提升分析结果实用性，您还有哪些具体的建议？