宁夏工商职业技术大学财会金融学院大学生婚育观念与行为调查问卷

同学您好!本次调查旨在了解我院在校大学生的婚育认知、观念与行为现状,为学校开展婚恋观、家庭观相关教育服务提供数据支撑。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,严格保密,请您根据自身真实情况放心填写,感谢您的支持与配合!
您的年级
大一
大二
大三
您的性别
男
女
不愿透露
您的专业所属方向
会计类
金融类
财务管理类
其他财会金融相关专业
您的生源地类型
城市
乡镇
农村
您是否为独生子女
是
否
您对我国法定结婚年龄(男22周岁、女20周岁)的了解程度
非常了解
比较了解
了解一点
完全不了解
您对当前国家及地方出台的婚育支持政策(如婚假、生育补贴、育儿假等)的了解程度
非常了解
比较了解
了解一点
完全不了解
您认为婚姻对个人而言主要包含哪些属性
情感陪伴的载体
组建家庭的社会单元
个人自由的约束
人生发展的必经阶段
共同承担生活风险的伙伴关系
其他
您对生育行为的基本认知更偏向以下哪种
是个人与家庭的自主选择
是对社会与家族应承担的责任
是需要充分权衡利弊的人生决策
暂时没有形成明确看法
您的理想结婚年龄是
20-22周岁
23-25周岁
26-28周岁
29周岁及以上
暂时没有结婚打算
不考虑结婚
您选择伴侣时最看重的因素有哪些(最多选3项)
三观契合
性格品行
经济条件
外貌形象
家庭背景
学历能力
责任感
共同兴趣爱好
您理想的生育子女数量是
0个(丁克)
1个
2个
3个及以上
暂时没有考虑清楚
您期望的首次生育时间大概在
结婚后1年内
结婚后2-3年
结婚后3年以上、经济稳定后
没有固定时间规划,顺其自然
不考虑生育
您对非婚同居现象的接纳程度是
完全可以接受
视感情发展情况而定
可以理解但自己不会尝试
完全不能接受
您对丁克家庭(夫妻双方选择不生育)的态度是
完全尊重,属于个人选择
可以理解,但自己不会选择
不太认同,认为婚姻应当生育子女
完全反对
您对婚前生育行为的态度是
可以接受
视具体情况而定
不提倡但不反对
完全不能接受
请您对以下影响婚育决策的因素进行重要性评分(1分最不重要,5分最重要):经济基础条件
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响婚育决策的因素进行重要性评分(1分最不重要,5分最重要):职业发展规划
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响婚育决策的因素进行重要性评分(1分最不重要,5分最重要):双方感情基础
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响婚育决策的因素进行重要性评分(1分最不重要,5分最重要):双方家庭态度
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响婚育决策的因素进行重要性评分(1分最不重要,5分最重要):子女养育成本与教育压力
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响婚育决策的因素进行重要性评分(1分最不重要,5分最重要):个人对自由生活的追求
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
您当前的婚恋状态是
单身,暂无恋爱打算
单身,有恋爱意愿
正在恋爱中
有过恋爱经历,目前单身
已婚/已存在事实婚姻
您过往的情感经历次数是
0次
1次
2次
3次及以上
您在校期间是否接触过以下婚育相关的教育或服务
婚恋观主题班会/讲座
心理健康中心的情感咨询服务
生理健康/性教育相关课程
家庭观、责任观相关思政教育内容
从未接触过相关内容
您认为学校是否有必要开设专门的婚恋观、婚育知识相关课程或活动
非常有必要
有一定必要
无所谓
完全没必要
您认为当前青年群体婚育意愿普遍降低的最主要原因是
经济压力过大,养育成本过高
职业竞争激烈,担心影响个人发展
婚姻生育观念转变,更看重个人生活质量
对婚姻关系的稳定性缺乏信心
其他
您认为以下哪些支持措施能够有效提升青年群体的婚育意愿
降低住房、教育、医疗等生活成本
完善生育补贴、育儿假等配套政策
营造友好的职场婚育环境,减少就业歧视
加强正向婚恋观、家庭观引导
提供更多普惠性托育服务
其他
您对自己未来的婚姻与生育整体持什么态度
充满期待,会按规划推进
顺其自然,不刻意安排
存在焦虑,担心无法应对相关压力
持消极态度,尽量回避相关话题
您对学校开展婚恋观、家庭观相关教育服务有什么具体建议?
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