年龄
25岁及以下
26-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
教龄
5年及以下
6-15年
16-25年
26年及以上
职称
未评定职称
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
学校所属区域
新区新建片区学校（如起步区〔含启动区〕、容东、容西、雄东、大河、昝岗等）
雄县、容城县、安新县县城学校
雄县、容城县、安新县乡镇及农村学校
主要任教学段
低段（1-2年级）
中段（3-4年级）
高段（5-6年级）
主要任教学科
语文
数学
英语
道德与法治
科学
艺术
体育
劳动
信息科技
综合实践
其他
近一年参加数字化教学或人工智能相关培训情况
生成式人工智能专题培训
常规数字技术培训
未参加上述培训
使用过的平台、工具或数字化教学方式
国家中小学智慧教育平台
雄安新区智慧教育云平台
智慧校园平台
双师课堂/远程互动教学系统
智能测评平台
DeepSeek
豆包
文心一言
通义千问
ChatGPT
其他
若您使用过的平台、工具或数字化教学方式为“其他”，请填写具体内容
近一个月使用生成式人工智能辅助教学的频率
从未使用
每月1-3次
每周1-2次
每周3次及以上
我认识到数字技术在推动数字经济发展和提升国际竞争力方面具有重要作用。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我认识到数字技术是推动未来教育发展的重要力量。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
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我认识到数字技术与资源正在推动教育向数据化、个性化和智能化方向发展。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我认识到数字技术正在推动教学由“以教为中心”向“以学为中心”转变。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意在教学中合理使用数字技术资源，以促进学生的学习兴趣和学习成效。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我积极探索数字技术支持的教学实践，如利用智能设备或工具协助教学。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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面对数字化教学中的困难与挑战，我会坚持尝试解决，而不会轻易放弃。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
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我了解常见数字技术（如大数据、互联网、虚拟现实、人工智能等）的内涵特征及其解决问题的程序和方法。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够熟练使用常用数字设备、数字平台和教学软件，并处理使用中的常见问题。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够在教学设计前利用智能测评、学情分析等工具了解学生的学习基础和学习需求。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能做到通过数字化渠道（官网、微信公众号等）获取所需的教育资源。
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我能够利用人工智能工具生成或优化课件、教学设计、分层作业、教学案例和微课素材。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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开展教学前，我会考虑如何使用数字设备、软件或平台与学生进行互动。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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必要时我能做到通过网络平台、软件等开展远程在线教育。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够根据教学需要，利用数字化设备、软件或平台设计知识抢答、游戏竞赛等互动活动，增强学生的课堂参与。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够根据数字平台提供的课堂学习数据，及时调整教学进度和教学策略。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够利用智能分析工具发现学生学习困难并开展个性化指导。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够运用网络问卷、在线试卷等不同数字工具，收集学生学习过程与学习表现的数据。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够利用数字工具，从平均分、合格率、优秀率、低分率、推进率、差异检验、相关性分析等方面中的至少三个方面，对学生的学习情况进行分析。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够制作数字化图表向学生、家长或其他老师说明教学的结果。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够指导学生安全、负责地使用数字设备、软件或平台解决学习中遇到的问题。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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在开展思想品德教育时，我能够借助数字平台和资源，整合多方育人资源，协同开展相关教育活动。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我能够利用数字设备、软件或平台，整合心理健康教育资源，开展心理测评、团体辅导、心理训练、角色扮演等多种育人活动。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我能够借助数字平台与家长及时沟通学生情况，共同制定促进学生成长的协同育人措施。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我在使用数字技术和人工智能时，能够遵守相关法律法规、伦理规范和数据保护要求。
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对于网络信息或社会热点，我能够保持理性，不轻易发表未经思考的意见或评论。
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我在社交网络中能够文明表达，不发布侮辱、低俗或其他不当言论。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
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我在社交网络中能够谨慎发布和转发新闻信息，不传播违法违规或未经证实的内容。
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我会在电脑、手机等电子设备上使用安全防护软件或反诈类应用，保障设备和个人信息安全。
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非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我会主动利用数字设备、软件或平台开展持续性的专业学习，不断提升自身的专业知识与技能。
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我能够依据数字平台反馈的数据，分析教学目标的达成情况，反思教学效果并寻找改进方向。
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比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
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我能通过各类数字渠道（教研群、网络名师工作室、在线教研室等）积极参与交流学习。
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非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我能够借助数字技术分析教学实践中的问题，探索并尝试新的数字化教学改进方案。
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一般 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我能够根据数字技术的发展和教学需要，持续改进数字化教学流程与方法，形成具有个人特色的教学模式。
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比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我能够根据教学需要，借助数字技术不断设计和尝试新的课堂活动与教学方式。
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