您的教龄是？
1-3 年
4-6 年
7-10 年
11-20 年
20 年以上
您目前任教的年级是？
低年级（1-2 年级）
中年级（3-4 年级）
高年级（5-6 年级）
您平均备一节课（新授课）大约需要多长时间？
30 分钟以内
30-60 分钟
1-2 小时
2 小时以上
您备课时主要参考哪些来源？（可多选）
教材及教学参考书
网络现成教案
名师课例或优秀案例
集体备课资料
依靠自身教学经验
其他
您备课时是否进行课前学情诊断（了解学生已有基础）？
您进行学情判断主要依靠什么？（可多选）
凭教学经验主观判断
前置小测/预习检测
课堂提问了解
作业情况分析
个别访谈学生
基本不做学情判断
备课能力自评：我能准确把握课程标准要求，并转化为课时目标
1 完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2 不符合 ★ ★ ★ ★ ★
3 一般 ★ ★ ★ ★ ★
4 符合 ★ ★ ★ ★ ★
5 完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
备课能力自评：我能深入解读教材，准确把握本节课重点、难点与易错点
1 完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2 不符合 ★ ★ ★ ★ ★
3 一般 ★ ★ ★ ★ ★
4 符合 ★ ★ ★ ★ ★
5 完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
备课能力自评：我能根据学情灵活调整教学起点与环节
1 完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2 不符合 ★ ★ ★ ★ ★
3 一般 ★ ★ ★ ★ ★
4 符合 ★ ★ ★ ★ ★
5 完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
备课能力自评：我能设计分层教学任务与梯度化练习
1 完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2 不符合 ★ ★ ★ ★ ★
3 一般 ★ ★ ★ ★ ★
4 符合 ★ ★ ★ ★ ★
5 完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
备课能力自评：我能预设学生的课堂回答并准备应对方案
1 完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2 不符合 ★ ★ ★ ★ ★
3 一般 ★ ★ ★ ★ ★
4 符合 ★ ★ ★ ★ ★
5 完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
备课能力自评：我能依据课堂或作业数据改进后续教学设计
1 完全不符合 ★ ★ ★ ★ ★
2 不符合 ★ ★ ★ ★ ★
3 一般 ★ ★ ★ ★ ★
4 符合 ★ ★ ★ ★ ★
5 完全符合 ★ ★ ★ ★ ★
您认为备课中遇到的最主要困难有哪些？（可多选，最多选 3 项）
备课时间不足
学情难准确把握
教材解读不够深入
不会做分层教学设计
缺少优质备课资源
不熟悉教学辅助技术工具
其他
您认为 AI 工具对备课的帮助程度如何？
1 完全没有帮助 ★ ★ ★ ★ ★
2 ★ ★ ★ ★ ★
3 ★ ★ ★ ★ ★
4 ★ ★ ★ ★ ★
5 帮助很大 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解“学科智能体”（面向特定学科、绑定课标教材的智能备课工具）？
如果有一种小学数学学科智能体能够辅助您精准备课，您是否愿意尝试？
您最希望智能备课工具提供哪些支持？（可多选）
课前学情诊断与数据分析
课标教材深度解读
分层教学设计方案生成
梯度化习题与分层作业组编
优质课例推荐
课后学习数据分析与备课优化建议
其他
您对人工智能辅助小学数学精准备课有哪些期待或顾虑？请简要说明。