您的身份是
中小学在校学生
中小学学科教师
中小学班主任/教务管理人员
学生家长
教育信息化相关从业者
您此前是否使用过飞书问卷开展或参与过相关测评活动？
经常使用
偶尔使用
仅听说过未实际使用
完全不了解
您通常会在哪些场景下使用在线测评工具？
日常课堂知识点小测
期中/期末模拟测验
学生心理健康普查
家校沟通满意度调研
教师教学效果反馈收集
校园活动报名与意见征集
请您对目前使用过的在线测评工具的整体易用性进行评分（1分非常难用，5分非常好用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一款适配中小学场景的智能测评工具，最核心的功能应该包含哪些？
AI自动根据知识点生成对应题目
支持题目随机打乱、选项随机排序防作弊
自动批改并生成学情分析报告
多维度数据可视化展示班级薄弱项
支持家长端同步查看测评结果
严格的学生隐私数据保护机制
如果借助飞书问卷的AI能力自动生成随堂测验题目，您对题目匹配教学大纲的准确度预期是？
90%以上匹配，仅需少量调整即可使用
70%-90%匹配，需要人工修改部分题目
50%-70%匹配，可作为出题参考素材
50%以下匹配，参考价值较低
您对智能测评工具自动生成学情分析报告的需求程度如何？（1分完全不需要，5分非常需要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于测评生成工具支持哪种类型的题目自动生成？
客观题（选择、判断、填空）为主
主观题（简答、论述、作文）为主
主客观题按考察目标灵活搭配
仅需要实践操作类题目生成
在使用在线测评工具的过程中，您遇到过哪些常见问题？
题目生成偏离教学目标
操作流程复杂，师生上手难度高
数据统计维度单一，参考价值有限
系统稳定性差，答题过程易卡顿
隐私保护措施不足，存在数据泄露风险
无法和现有家校沟通平台打通，使用割裂
如果飞书问卷支持一键生成对应学科、对应难度的单元测评卷，您愿意在日常教学中尝试使用吗？
非常愿意，能大幅节省出题时间
比较愿意，会结合传统出题方式搭配使用
不确定，需要先体验实际效果再决定
不太愿意，更习惯自己手动出题
您认为智能测评工具对减轻教师出题、批改负担的帮助程度如何？（1分完全没有帮助，5分帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望测评完成后自动生成的分析报告包含哪些内容？
班级整体知识点掌握率排名
单个学生的薄弱知识点定位
不同分数段学生的分布情况
历次测评成绩的趋势变化
针对性的巩固练习题目推荐
面向家长的学生学习情况解读
对于中小学场景下的AI测评生成工具，您最关注以下哪个维度？
题目内容的科学性与准确性
操作流程的便捷性
学生数据的安全性
分析结果的实用性
功能使用的低成本性
如果有一款贴合中小学教学需求、功能完善的智能测评工具，您向身边同事/其他家长推荐的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意推荐）
您认为智能测评工具在中小学场景的推广，最大的阻碍是什么？
教师对AI工具的接受度不足
学校信息化硬件条件有限
工具功能无法匹配实际教学需求
家长担心增加学生额外学业负担
数据安全相关的合规性顾虑
请您对“AI生成测评+自动数据分析”这种模式在中小学教学中的应用前景进行评分（1分非常不看好，5分非常看好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了常规的学业测评外，您认为飞书问卷还可以拓展哪些校园相关的测评场景？
学生综合素质评价
教师职业幸福感调研
校园安全隐患排查
课后服务满意度调查
学生兴趣爱好普查
家庭教育观念调研
您能接受的单次在线测评的答题时长是？
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
对于中小学场景下的智能测评问卷生成与分析功能，您还有哪些其他的需求或建议？