您所在的机构类型属于
公立院校语言教学部门
民办语言培训机构
企业内部语言培训部门
留学/考试服务机构
其他教育相关单位
您从事语言培训相关工作的年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您在语言培训工作中是否会开展学员心理测评相关工作
每学期/每期班都会开展
仅针对特定需求学员开展
偶尔开展，没有固定频率
从未开展过
您在语言培训场景中开展心理测评的主要目的是
评估学员学习动机与学习态度
识别学员学习焦虑/考试压力水平
匹配适配的教学方案与学习路径
跟踪学员学习过程中的心理状态变化
为学员提供个性化心理疏导参考
其他
您目前开展语言培训心理测评常用的工具包含
纸质问卷
通用在线表单工具
专业心理测评系统
即时通讯内置问卷功能
飞书问卷
其他工具
您对飞书问卷的熟悉程度是
非常熟悉，经常使用
比较熟悉，偶尔使用
略有了解，很少使用
完全不了解，从未使用
请您对当前使用的心理测评工具在“题目灵活配置”方面的满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对当前使用的心理测评工具在“数据自动统计”方面的满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对当前使用的心理测评工具在“结果可视化呈现”方面的满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在开展语言培训心理测评时遇到的主要数据问题有
数据回收效率低，样本覆盖不全
数据整理耗时，人工统计易出错
数据维度零散，难以关联学员学习表现
缺乏针对性分析模型，结果解读困难
数据安全与隐私保护存在隐患
其他问题
您认为心理测评数据与语言培训教学数据打通的重要程度是
您希望在线问卷工具支持哪些心理测评专属题型
标准化量表题（如李克特量表）
情景投射题
逻辑跳转题
限时作答题目
匿名作答设置
测谎校验题
您是否尝试过使用飞书问卷开展学员调研或测评类工作
经常使用
尝试过1-2次
听说过但未尝试
完全没听说过相关应用
若使用飞书问卷开展语言培训心理测评，您最看重哪些功能
支持批量发放与多渠道触达学员
自动生成多维度数据分析报表
可与教学管理系统数据打通
支持自定义测评维度与权重设置
具备完善的学员隐私保护机制
支持团队协作共享测评结果
您认为心理测评数据对优化语言培训教学效果的帮助程度是
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助较小
没有帮助
您认为语言培训场景下的心理测评数据分析，最需要输出哪些维度的结论
学员整体学习心理状态画像
不同阶段学员的心理变化趋势
心理因素与学习成绩的相关性
高风险学员（如高焦虑、低动机）识别
教学方案调整的针对性建议
其他维度结论
请您对“在线问卷工具能够提升语言培训心理测评的数据分析效率”这一观点的认同度打分（1分非常不认同，5分非常认同）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在机构每年开展语言培训相关心理测评的频次大约是
1-2次
3-5次
6-10次
10次以上
无固定频次
您认为阻碍在线问卷工具在语言培训心理测评中应用的主要因素是
工具功能无法匹配专业测评需求
教师缺乏相关工具使用与数据分析能力
担心学员数据泄露风险
机构没有统一的应用规范与流程
传统测评方式使用习惯难以改变
其他因素
您是否愿意尝试使用飞书问卷搭建标准化的语言培训心理测评体系
您认为飞书问卷应用于语言培训心理测评场景时，还需要补充哪些功能或优化哪些体验？
关于语言培训心理测评的数据分析应用，您还有哪些其他的经验或建议可以分享？