储备干部通用管理能力测评(赋能板块)

考试时间:60分钟,满分:100分。

说明:本试卷六大考核模块为——冰山模型、STAR法则、GROW模型、工作提效四步法、PREP法则、RIDE说服模型,全部以情景应用方式命题。

姓名
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第一部分:单项选择题(15题 × 5分 = 75分)
(冰山模型)小李业务能力强、KPI常年第一,提拔为组长后半年,团队离职率高达40%,跨部门协作也屡屡受阻。根据冰山模型,他最可能缺失的能力位于“冰山之下”的哪一层?
A 知识与技能层
B 自我认知与角色定位层
C 行业经验层
D 专业技能层
(冰山模型)公司为储干设计培养方案时,想评估“冰山之下”的素质。下列哪种方式最合适?
A 专业笔试
B 无领导小组讨论观察其动机、价值观与特质
C 查验学历与证书
D 过往业绩数据排名
(STAR法则)储干小王即将晋升管理岗时被问“请举例说明你推动过的一次跨部门协作”。下列哪个回答最符合STAR结构?
A “我沟通能力很强,经常协调各部门,大家对我评价都很好。”
B “当时新品上线延期,我负责协调技术和运营对齐排期,我组织每日站会并建立问题清单逐条闭环,最终如期上线,延期风险清零。”
C “我组织每日站会,建立问题清单,逐条跟进解决。”
D “新品上线延期了,我临危受命,压力很大,但最后成功解决了。”
(STAR法则)作为评委,你用STAR法则追问一份述职报告,发现对方只描述了背景有多困难、结果有多辉煌,中间过程含糊。你最应该追问哪一部分来验证真实性?
A Situation(背景)
B Task(任务)
C Action(行动)
D Result(结果)
(STAR法则·追问技巧)学员述职时说“我积极推动大家配合”。应用STAR追问,下列哪个追问最到位?
A “你当时心情怎么样?”
B “推动’具体指你做了哪三件事?第一次被技术拒绝后你做了什么?”
C “这件事对你有什么启发?”
D “团队一共几个人?”
(GROW模型)同事小陈最近工作状态明显下滑、交付质量变差,你作为储干项目组长需要对他进行一次辅导沟通。运用GROW模型,第一步应该做什么?
A 直接给出改进建议
B 明确目标:先弄清“理想状态是什么”,双方对辅导目标达成共识
C 分析现状:列出所有数据问题
D 制定行动计划
(GROW模型)在GROW的“R(现状Reality)”环节,下列哪种提问方式最恰当?
A “你到底行不行?不行我就换人了。”
B “你觉得问题出在哪?”——只问一句后等待对方充分陈述
C “按我看就是你不重视,你认不认?”
D 直接打断:“别说了,我数据都看了。”
(GROW模型)同事说出的解决方案(O环节)明显有漏洞且风险很大,作为辅导者你应该:
A 立即否定:“这个方案肯定不行。”
B 放弃辅导,直接替他做决定
C 用提问引导其自己看到风险:“如果这样做,最坏的情况是什么?你准备怎么应对?”
D 表面同意,事后不按他的方案执行
(GROW模型)GROW最后一步“W(Will/意愿与行动)”的核心目的是什么?
A 让同事表忠心
B 将共识转化为具体行动承诺:做什么、何时做、需要什么支持、如何跟进
C 记录谈话内容用于考核
D 再次复述公司制度
(工作提效四步法)你接手一个“模糊任务”:领导说“把客户满意度搞上去”。按四步法,第一步应该:
A 立刻设计客户回访话术
B 组建专项小组
C 明确目标与界定问题:把“搞上去”量化(现状多少?目标多少?哪个客群?多久达成?)
D 参考同行最佳实践
(工作提效四步法)任务拆解后你列出20项待办,资源却只够做一半。按四步法第二步,你应该:
A 按领导提到的顺序做
B 按自己擅长的先做
C 按紧急重要度排定优先级,抓关键少数
D 平均分配时间每项都做一点
(工作提效四步法)执行阶段发现一个原计划没料到的关键阻塞问题。正确的做法是:
A 跳过该问题先做别的,等它自己解决
B 过程跟进与动态调整:及时上报、协调资源、修正计划,而非闷头硬扛或静默等待
C 推翻全部计划重来
D 等周会时再汇报
(PREP法则)向管理层汇报“建议上线新排班系统”,下列发言符合PREP结构的是:
A “我研究了三个系统,A系统价格便宜,B系统功能全,C系统服务好,具体数据见附件……”
B “建议上线新排班系统。现有手工排班每月浪费约200工时且错误率高。如仓储部试点,上线后排班效率提升30%。所以我建议本月启动选型。”
C “领导,这个事我觉得挺好的,大家也都觉得好,您看呢?”
D “先说背景:排班制度是五年前定的……(5分钟后)所以我建议上新系统。”
(RIDE说服模型)你要说服一个保守的资深主管支持你的改革提案。按RIDE模型,第一步切入点是:
A 描绘改革成功后的收益画面
B 对比新旧方案的不同
C 不改革的现状正在累积什么风险和代价
D 实施后对各方的具体影响
(RIDE模型综合)用RIDE说服对方时,下列哪种做法最能提升说服力?
A 只讲收益,回避风险,以免对方反对
B 主动指出对方可能的顾虑并给出应对,同时用数据对比新旧方案差异,并说明对对方团队的具体影响,让对方感到“被考虑”而非“被推销”
C 用激将法:“不敢试就是能力不足。”
D 找更高层领导直接压服对方
第二部分 简答题(本大题共1小题,共25分)

请结合你近期亲身处理过的、有难度且取得实际成果的重点工作事项(如协调跨部门工作、推动项目/流程落地等),完成以下两问作答:

(1)请使用 STAR 法则(Situation 情境、Task 任务、Action 行动、Result 结果)完整结构化阐述该事件经过与成果。(15分)

(2)请结合 冰山模型 或 刻意练习任意一种理论,分析本次事件中你自身发现的一处待提升点,并说明对应的下一步具体改进提升计划。(10分)

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