您的教龄是？
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前任教的学科是？
科学/物理/化学/生物等理科类学科
信息技术/通用技术类学科
综合实践/科创类学科
语文/数学/英语等主科类学科
其他学科
您参与“金钥匙”项目指导工作的时长是？
1年及以下（首次参与指导）
2-3年
4-6年
7年及以上
您对市级“金钥匙”赛事的组织报名要求是否明确？
非常明确，可独立完成报名全流程
比较明确，个别细节需要咨询确认
不太明确，报名环节存在较多疑问
完全不了解相关要求
您对市级“金钥匙”赛事的参赛全流程（包括备赛、线上模拟、选拔赛、奖项公示等环节）是否清晰？
非常清晰，对各环节时间节点、要求均清楚掌握
比较清晰，对核心环节有了解，细节不够熟悉
不太清晰，仅了解部分环节
完全不了解参赛流程
您对市级“金钥匙”赛事的评价标准（作品评审维度、评分规则、奖项设置等）是否明确？
非常明确，可针对性指导学生备赛
比较明确，知道核心评审方向
不太明确，仅了解大致评价方向
完全不了解赛事评价标准
在市级“金钥匙”赛事相关工作中，您目前存在哪些困惑？
报名材料准备要求不清晰
指导学生方向把握不准
评审标准理解不到位
赛事时间节点易混淆
学生备赛指导方法不足
暂无明显困惑
其他
您是否了解我区“金钥匙”区级特色项目？
非常了解，熟悉项目定位与相关安排
听说过，但对具体内容不太清楚
完全不了解该项目
您所在学校是否组织参与过“金钥匙”区级特色项目？
每年都组织参与
偶尔组织参与
从未组织参与
不清楚学校参与情况
您认为区级特色项目与市级“金钥匙”赛事的衔接关系是否清晰？
非常清晰，区级项目是市赛的有效铺垫与补充
比较清晰，知道二者存在关联但具体衔接方式不明确
不太清晰，感觉二者关联度不高
完全不了解二者的关系
您对本次“金钥匙”线下教研活动有哪些期待？
详细解读市级赛事报名、流程与评审规则
介绍区级特色项目的参与方式与开展要求
优秀指导教师经验分享与备赛案例交流
现场答疑，解决实际指导中的问题
发放赛事相关指导资料与工具包
搭建校际指导教师交流平台
其他
除上述选项外，您对本次线下教研活动还有哪些具体的内容或形式建议？
您所在学校今年是否计划组织学生参与市级“金钥匙”赛事？
是，已确定参与
正在评估中，暂未最终确定
否，今年暂无参与计划
您是否认同”青少年科技报“可以作为全学科阅读的素材