孩子近期和您主动交流学校/生活日常的频率如何？
几乎每天都会主动分享
每周2-3次，问了才会多说
很少主动说，问多了会不耐烦
几乎不交流，回避相关话题
孩子面对作业、考试等学习任务时的状态更接近以下哪种？
能自主安排，完成过程比较平稳
需要提醒督促，偶尔有抵触情绪
经常拖延，一提学习就烦躁发脾气
完全提不起劲，甚至出现厌学表述
孩子每天的睡眠质量情况如何？
入睡快，作息规律，睡醒后状态好
偶尔入睡慢，基本不影响日常状态
经常失眠/多梦，早上起床困难
长期作息混乱，白天总是没精神
孩子和同学、朋友的相处状态是怎样的？
有固定好友，经常主动约着一起玩
能正常交往，但很少主动邀约
经常说没人理解自己，很少和朋友来往
明确表示不想去学校，害怕和同学相处
孩子遇到挫折（比如考试失利、被批评）时的常见反应是？
能较快调整，主动想办法解决
会短暂情绪低落，安抚后能恢复
长时间陷在负面情绪里，容易自我否定
反应激烈，出现摔东西、哭闹甚至自伤表述
孩子对之前感兴趣的爱好（比如运动、画画、玩游戏等）的态度变化是？
依然保持兴趣，会主动安排时间做
兴趣有所下降，但还是愿意参与
几乎提不起兴趣，做什么都觉得没意思
完全放弃之前的爱好，什么都不想做
孩子的情绪稳定性如何？
情绪比较平稳，很少有大的波动
偶尔会闹小情绪，但很快能平复
经常莫名烦躁、发脾气，一点小事就炸毛
情绪持续低落，经常偷偷哭
孩子对自己的评价更接近以下哪种？
觉得自己有优点也有不足，整体比较自信
不太确定自己的优势，需要外界肯定
经常说自己“不行”“做不好”，自我否定
觉得自己什么都做不好，活着没有意义
孩子使用电子设备（手机、平板等）的状态是？
能遵守约定时间，到点就主动停止
需要家长提醒，偶尔会讨价还价
一拿到手机就放不下，没收就激烈反抗
沉迷网络，甚至偷偷熬夜玩、影响正常上学
孩子和您表达身体不舒服（比如头疼、肚子疼）的频率是？
很少，真的不舒服才会说
偶尔在压力大的时候（比如考前）会说
经常说不舒服，但去医院检查没异常
频繁表示身体难受，甚至因此没法正常上学
孩子对家长的管教（比如提醒学习、立规矩）的反应是？
能听进去建议，愿意沟通调整
偶尔会反驳，但最终能配合
强烈逆反，专门和家长对着干
完全不回应，把自己关在房间里拒绝沟通
孩子对未来（比如升学、长大想做什么）的态度是？
有自己的小目标，愿意为之努力
没太想过，但不排斥聊相关话题
觉得未来没希望，提起来就很烦躁
完全回避谈论未来，觉得过一天算一天