日常英语课堂上，班级同学参与互动的整体状态是怎样的？
主动踊跃参与各类互动
全程安静只听老师讲解
部分积极参与、部分保持沉默
您认为在当下的日常社交与职场场景中，英语口语的实用价值如何？
非常重要，应用场景广泛
重要性一般
几乎没有实用价值
您对自己当前的英语口语表达能力是否满意？
比较满意
感觉一般，还有提升空间
不满意，存在较多短板
没有外部强制要求的情况下，您会主动开口使用英语进行表达吗？
英语课堂上您不敢主动开口说英语的主要原因是什么？
怕说错丢面子，担心被嘲笑
不想主动出风头
觉得口语实用性不强没必要练
在进行英语口语交流时，您出现中式英语表达的频率是怎样的？
听到他人用英语提问时，您是否会先把内容翻译成中文再组织英语回答？
您认为制约自身英语口语表达流畅度的最核心因素是什么？
跨文化交际储备不足，不熟悉中西思维差异
词汇、常用短语等基础积累不够
害羞胆怯，存在自卑心理障碍
听力水平有限，时常听不懂对方表达的内容
您接触过的多数英语任课老师的英语口语整体水平如何？
水平出色，语音语调标准地道
水平尚可，表达清晰可接受
水平欠佳，口音重难以听懂
没有特意关注过，无所谓
您觉得当前初中阶段的英语教学对口语板块的重视程度是否达标？
过于侧重口语教学
重视程度刚刚好
重视程度还明显不足
几乎完全不重视口语教学
您认为沉浸式的语言学习环境对提升英语口语水平的帮助有多大？
日常英语课堂上，任课老师特意强调口语练习相关内容的频率是怎样的？
您认为过往接受的英语教育中，对口语能力提升负面影响最大的因素是什么？
任课老师自身口语不标准，课堂英语使用频次低
应试导向，考试几乎不涉及口语考察
课堂上组织的口语互动练习活动太少
以上三类因素都有较大影响
您评判一个人的英语综合能力高低时，更看重口语还是书面语能力？
口语能力更重要
书面语能力更重要
二者同等重要，缺一不可
您认为英语口语的流畅度是否会对未来的求职就业产生影响？
您平时主要通过哪些渠道进行英语口语练习？
课堂互动练习
线上英语学习APP
观看英文影视音频内容模仿
线下英语角交流
自主跟读课本内容