高中生英语阅读学习情况调查问卷

亲爱的同学,你好,感谢你参加此次问卷调查,这项调查的目的在于了解目前高中生对英语阅读的真实看法与体验。请仔细阅读问卷中的每一个句子,根据自己的实际情况或真实想法做出判断。答案没有对错之分,真实的就是最好的。我们郑重承诺对你的真实想法保密,请放心如实填写,谢谢你的合作。
姓名
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班级
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1.我感觉英语阅读学习充满乐趣
完全不符合
不确定
符合
不符合
非常符合
2.我的英语阅读学习具有较高的主动性和积极性
完全不符合
不符合
不确定
符合
非常符合
3.我认为英语阅读的学习可以极大地开阔自己的视野,促进自身发展
完全不符合
不符合
不确定
符合
非常符合
4.我很愿意花时间进行英语阅读学习
完全不符合
不符合
不确定
符合
非常符合
5.针对难以理解的问题,我也会对它产生学习的欲望
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不符合
不确定
符合
非常符合
6.在英语阅读学习过程中,我具有较高的课堂参与度和互动性
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不符合
不确定
符合
非常符合
7.在英语阅读学习过程中,我能敢于提出相关问题疑惑
完全不符合
不符合
不确定
符合
非常符合
8.在英语阅读学习过程中,我能积极与老师和同学交换观点
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不符合
不确定
符合
非常符合
9.在英语阅读学习过程中,我会利用我已有的知识来进行学习
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不符合
不确定
符合
非常符合
10.在英语阅读学习过程中,我能进行联想、推理、判断
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不符合
不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习过程中,我能根据不同的阅读任务灵活转变阅读方法
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不符合
不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习后,我能总结反思自己所学习的内容
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不符合
不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习后,我能提出我仍然想要学习的内容
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不符合
不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习后,我能与同学互动交流、分享所学的内容
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不符合
不确定
符合
非常符合
我会记录课堂所学内容,并在课后借助记录进行回顾、订正以弥补不足
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不符合
不确定
符合
非常符合
我能冷静应对阅读中的问题,因为我相信自己有处理阅读问题的能力
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不符合
不确定
符合
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我能较为轻松地完成英语阅读题
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不符合
不确定
符合
非常符合
如果在阅读中遇到难题,我能尽力去分析问题,找到解决方法
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不确定
符合
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英语阅读任务越艰巨,我的学习热情越高涨,学习越努力
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不确定
符合
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我相信我有能力解决英语阅读学习中的大部分问题
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不确定
符合
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经过英语阅读学习后,我对自己阅读成绩的提高有信心
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符合
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在英语阅读学习中,我时常给自己独立思考的机会
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符合
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在英语阅读学习中,我能自主设立阅读任务进行有目的、有意识的阅读
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不确定
符合
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在英语阅读学习过程中,我会主动联系相关背景知识、生活经验进行思考,从而产生新旧知识的联结
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不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习过程中,我能自主思考进行分类、推理、判断、归纳
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不符合
不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习过程中,我能进行开放性思考、想象、联想和创造
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不符合
不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习后,我能结合自身经历,勇于抒发与众不同的看法
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不符合
不确定
符合
非常符合
在英语阅读学习后,我会对学习进行归纳分析、反思总结
完全不符合
不符合
不确定
符合
非常符合

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