四川天府新区金苹果河畔新世界幼儿园2026年秋期海洋班家长会反馈问卷

亲爱的家长朋友:

       感谢您参加“别慌,成长自有节奏”幼小衔接主题家长会,共同聚焦幼小衔接关键素质培养。为了更好地了解您的感受和体验,持续提升家长会的质量和效果,诚邀您对本次家长会进行反馈和评价。这将有助于我们优化教育策略,为孩子的成长创造更优质的教育环境。感谢您的配合与支持! 问卷填写截止时间为9月16日晚上20:00。

您是孩子的:
父母
祖辈
其他
孩子的姓名是:
    ____________
以下关于幼小衔接的看法,您认同哪些?(多选)
幼小衔接是持续、连贯、渐进的,是贯穿儿童早期发展的长线工程。
幼小衔接贯穿一日生活各环节,生活环节也能培养孩子的计划能力、时间观念、自理和劳动习惯。
学习活动中也要重视物品管理、生活习惯、情绪表达、同伴交往和规则任务意识,而不只是知识学习。
身心准备、生活准备、社会准备、学习准备都重要,不可偏轻偏重,不能只抓听说读写算。
幼小衔接需要家园共育,家长也有需要准备的内容,家庭是孩子生活与习惯养成的重要场所。
社区活动、同伴交往等园外资源也有助于孩子适应小学集体生活。
其他,请说明
您认为幼小衔接最需要重点培养的能力和习惯是?(多选)
好奇好问、喜欢探索,对学习有兴趣,对小学有积极期待。
生活自理与劳动责任:独立进餐、穿脱衣物、如厕、个人卫生、值日整理。
物品与时间管理、规则任务意识:整理书包、按时作息、不拖拉、记住并完成小任务。
情绪管理与社会交往:识别表达情绪、遇到问题愿意求助、轮流、分享、协商、解决同伴冲突。
专注倾听、大胆表达与坚持抗挫:听懂并执行简单指令,清楚表达,遇到困难愿意尝试、不怕失败。
健康身体与动作协调:跑跳、拍球、跳绳、握笔等。
早期学习兴趣与习惯:阅读兴趣、前书写、数感、比较分类等。
其他,请说明
在本次家长会中,您的主要收获有哪些?(可多选,最多选3项)
缓解了衔接焦虑,对科学幼小衔接更有方向。
了解了孩子的大班成长特点,更愿意尊重其成长节奏。
学到了家庭可用的衔接方法:多放手、练自理劳动、保护学习兴趣、重视倾听表达、坚持小任务、亲子运动等。
明确了本学期大班在身心、生活、社会、学习四方面的培养目标与活动安排。
清楚了家园配合事项,如英文打卡、集字、周记等。
增强了对幼儿园教育理念与家园共育的理解和信任。
其他,请说明
您认为今天的交流,对您了解幼小衔接、并在家庭中支持孩子做好入学准备是否有帮助?
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
没有帮助
说不清/不确定
请您对今天的家长会进行评价:
非常好
好
比较好
不太好

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