四川文化艺术学院教师AI能力与计算机技能现状调查问卷

尊敬的各位老师:

您好!为更好地筹备“AI赋能科研”专题讲座,了解我校教师人工智能工具的实际使用现状,特开展本次匿名调研。问卷大约2~3分钟完成,所有信息仅用于讲座内容规划,不作个人评价,请按真实情况填写,感谢支持!

一、基本信息
您的性别
男
女
您的年龄
25岁及以下
26-30岁
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
您所在学院
马克思主义学院
音乐学院
数智设计学院
舞蹈学院
数字影视学院
数字传媒学院
美术学院
中国书法篆刻学院
数字经济学院
文化传承学院
大数据学院
职业教育学院
体育学院
国际交流学院
网易人工智能产业学院
健康科学学院
京东国际商学院
选项2
您的任教专业方向
    ____________
您的最高学历
本科
硕士研究生
博士研究生
其他
您的职称
讲师
副教授
选项1
其他
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
二、常用AI平台/工具(可多选)
您常用的AI平台/工具(可多选)
扣子
豆包
WorkBuddy
ima
Kimi
DeepSeek
通义千问
文心一言
讯飞星火
可灵
飞书
钉钉
ChatGPT
Gemini
几乎不使用AI工具
其他
您掌握的计算机与专业技术技能(可多选)
CLI(命令行操作、终端运维)
TUI(仿真软件文本命令流)
RCP(快速控制原型技术)
API(接口调用、程序开发)
MCP(AI智能体本地文件与工具调用)
Office高级应用、AI生成PPT/文档
不会专业计算机技能
其他
您使用以上计算机与专业技术技能获得的成果(可多选)
论文
论著
资料
笔记
其他
您目前使用的计算机操作系统(可多选)
Windows
macOS
Linux
ChromeOS
其他
您的AI应用场景(可多选)
科研选题、研究方向挖掘
文献检索、文献综述整理
外文翻译、资料整理
科研课题框架构思与设计
数据统计、数据分析处理
AI绘制科研流程图、图表
撰写课题申报书、开题报告、论文初稿
AI制作、优化科研汇报PPT
备课出题、试卷与习题编制
AI制作教学插图、课件素材
AI制作微课、教学短视频素材
学生作业辅助批改、生成评语
基本不使用AI开展教学科研
其他
您的AI使用频率(单选)
每天使用
每周多次使用
每月偶尔使用
极少使用
从未使用
您希望学科部帮助解决的AI科研应用问题
    ____________
对AI的认知与感受(李克特5级量表,请填写数字1-5)
我常用的AI工具运行稳定,很少出现卡顿崩溃 ★ ★ ★ ★ ★
AI工具功能丰富,可以满足我科研工作的多数需要 ★ ★ ★ ★ ★
AI工具操作简单,上手门槛不高 ★ ★ ★ ★ ★
AI输出的科研相关内容整体准确可靠 ★ ★ ★ ★ ★
AI输出的内容逻辑完整、条理清晰 ★ ★ ★ ★ ★
AI可以提供时效性较强的科研相关信息 ★ ★ ★ ★ ★
AI平台提供完善的帮助说明文档  ★ ★ ★ ★ ★
AI平台出现问题时能够得到有效反馈处理  ★ ★ ★ ★ ★
AI平台能够持续更新优化功能 ★ ★ ★ ★ ★
使用AI时我可以自主决定怎么使用、用到什么程度 ★ ★ ★ ★ ★
AI不会束缚我的科研思路,我依然掌握研究主导权 ★ ★ ★ ★ ★
AI给我提供多种思路方案,方便我自主取舍 ★ ★ ★ ★ ★
AI帮助我提升科研任务完成效率 ★ ★ ★ ★ ★
使用AI辅助,我有信心完成难度更大的科研工作 ★ ★ ★ ★ ★
AI拓展我的科研能力,带给我工作成就感 ★ ★ ★ ★ ★
AI产出的内容方便我和同事开展学术交流讨论 ★ ★ ★ ★ ★
AI有助于我和同行开展科研协作 ★ ★ ★ ★ ★
AI工具可以成为学术沟通交流的辅助媒介 ★ ★ ★ ★ ★
我认为在科研工作中使用AI是一件有益的事 ★ ★ ★ ★ ★
我对科研中应用生成式AI整体持积极看法 ★ ★ ★ ★ ★
使用AI开展科研,符合我的工作理念 ★ ★ ★ ★ ★
如果条件允许,我未来会继续把AI用于科研 ★ ★ ★ ★ ★
遇到合适科研任务,我会优先考虑使用AI辅助 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意逐步增加AI在我科研流程中的使用频次 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意主动尝试各类新兴的信息技术工具 ★ ★ ★ ★ ★
相比他人,我会更早接触新的AI工具 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意花时间学习新技术、新软件 ★ ★ ★ ★ ★
学校/学院提供AI科研应用相关培训讲座 ★ ★ ★ ★ ★
身边同事会分享AI科研使用经验 ★ ★ ★ ★ ★
单位有清晰的AI使用相关指引 ★ ★ ★ ★ ★
我担心AI存在内容幻觉,会带来科研错误风险 ★ ★ ★ ★ ★
我担忧使用AI会带来学术诚信方面的隐患 ★ ★ ★ ★ ★
我担心过度使用AI会削弱自身独立科研思考能力 ★ ★ ★ ★ ★

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