对于函数的概念（自变量、因变量、定义域、值域），你的掌握情况是
完全掌握，能准确说出概念并举例
基本掌握，大致记得概念，部分地方有点模糊
有点印象，只记得部分关键词
基本不记得，几乎没有概念
对于平面直角坐标系，x轴、y轴、点的坐标读取，你的掌握情况是
熟练掌握，能快速读点、描点
基本会用，简单坐标可以完成
有点混淆，经常看错坐标轴
不太会，看不懂坐标系
一次函数y=kx+b图像与k、b的含义，你的掌握情况是
非常熟悉，能直接判断图像上升/下降
大致了解，知道k影响倾斜方向
有点印象，记不清k、b分别代表什么
完全不熟悉
你对正比例函数、反比例函数的图像大概样子熟悉程度
很熟悉，脑海里能画出大致图像
见过，能认出是哪类函数图像
有点模糊，容易混淆
完全没印象
看到函数图像，观察图像随x变化的上升、下降趋势，你可以做到
轻松看出变化趋势，能用语言描述出来
能看出上升或者下降，但描述表达有困难
只能看出部分，复杂图像就判断不出
看不出图像的变化趋势
根据函数表达式，代入数值计算对应函数y值，你的情况
计算准确，很少出错
简单数字计算没问题，数字复杂容易算错
经常出现计算失误，需要反复验算
代入计算经常不会做
在坐标系中，根据几组(x,y)坐标描出对应点，你的能力
可以准确描点
大部分点可以描对，偶尔出错
经常把x、y坐标写反、描错
不会描点
对比几组数据表格，从中观察数据变大、变小的变化规律，你
很容易找到数据增减变化规律
能发现明显变化，细微变化看不出来
看得比较吃力，很难总结规律
不会从表格找变化规律
你对旅游专业中客流量、游客数量、景区营收、淡旺季这类随时间变化的现象熟悉程度
很熟悉，专业课经常接触这类变化数据
有所了解，课堂上听过相关案例
听说过，但没有深入接触
完全不了解
当学习数学时，如果用景区客流、旅游淡旺季等旅游专业案例来举例，你的感受是
很感兴趣，更容易听懂数学知识
可以接受，有助于理解
感觉和普通例题差别不大
觉得和数学没关系，没兴趣
平时专业课学习中，遇到图表、统计数据类内容，你的态度
愿意看图表，能够读懂简单图表信息
勉强可以看懂，但是不太喜欢
看到图表数据就觉得难懂
看到图表就不想看，很难理解
你认为数学知识对以后旅游专业岗位（导游、景区服务、旅游统计）有用吗？
非常有用，很多岗位会用到
有一点用处，部分场景能用得上
用处不大，专业主要学导游服务相关
完全没用，以后工作不需要数学
面对函数图像、函数相关新知识，你的内心感受是
充满信心，愿意主动探究思考
心态平和，跟着老师学就可以
有点担心，害怕自己学不懂
比较畏惧，一看到函数就觉得很难学
上数学课的时候，遇到需要观察图像、自主归纳总结概念的时候，你通常
愿意主动思考，尝试自己总结发现规律
愿意听老师讲解，自己不太主动归纳
懒得思考，等待老师直接给出结论
跟不上，不知道要思考什么
当数学题目、知识点稍微有点难度时，你的状态
愿意花时间尝试钻研
可以试一试，不会就放弃
一觉得难就不想继续思考
直接放弃，不愿思考
对于数学课，你的整体学习态度是
重视数学，希望学好数学
完成作业即可，不求学得很好
能混过去就行，不太重视
对数学学习比较抵触，不想学