请您对应届生整体的课堂专注度进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）
请您对应届生的互动积极性进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）
课堂上应届生常见的注意力分散行为有哪些
私下聊天
玩手机/电子设备
中途离场
打瞌睡
几乎没有分散行为
其他
您提出问题时，应届生的响应情况是
多数人主动举手回答
少数人主动回答，其他人需要点名才会响应
基本无人主动响应，点名后多数也不愿意回答
完全无人响应
应届生对课程内容的接受程度如何
大部分能快速理解，能举一反三
基本能理解，少量知识点需要反复讲解
理解较慢，半数以上知识点需要多次解释
普遍难以理解，授课进度受较大影响
授课过程中，应届生主动提出疑问的情况是
非常多，疑问都和课程内容高度相关
有一些疑问，基本和课程内容相关
很少有疑问，偶尔提出的也和内容关联不大
完全没有学员主动提问
从接收到要给应届生授课的任务和在授课过程中，作为讲师，您遇到的主要难点是什么？或需要我们提供哪些帮助？
针对应届生的培训资源，您有哪些具体的建议？（比如建议增加什么课程或对课程内容、案例、授课形式有哪些建议？）