亲爱的同学：您好！为全面了解大一新生数学课程学习现状、学习兴趣与未来学习期望，精准掌握同学们的数学学习需求，优化数学教学与学习引导工作，特开展本次匿名问卷调查。本次问卷所有数据仅用于学情调研分析，全程保密，无对错之分，请您根据自身真实情况如实填写。感谢您的支持与配合！填写说明：除特殊标注外，所有题目均为单选题，请选择最贴合您实际情况的选项。
上一阶段数学基础自我评价
基础扎实，成绩优异
基础良好，成绩中等
基础薄弱，学习吃力
基础很差，畏难情绪重
你对数学学科的整体喜爱程度
非常热爱，主动钻研数学知识
比较喜欢，不排斥数学学习
一般，无感，只为完成学业
不太喜欢，觉得枯燥乏味
非常讨厌，抵触数学学习
遇到难度较高的数学题目时，你的态度是
主动钻研，乐于攻克难题
尝试思考，不会则放弃
直接跳过，不愿花费时间
心生烦躁，刻意回避
你认为学习数学带给你的感受是
充实有成就感，充满乐趣
平淡正常，无特殊感受
略有压力，比较疲惫
压力极大，身心抵触
你认为数学对你专业学习、未来发展的重要程度
极其重要，是专业核心基础
比较重要，助力专业学习
重要，还可以
一般，影响不大
不重要，几乎无关
你对大学阶段数学学习的成绩期望
追求高分，争取优异成绩
稳步提升，保持中等偏上
及格即可，顺利过关
无任何期望，顺其自然
未来是否愿意主动提升数学能力（如刷题、参加数竞、拓展学习）
非常愿意，有明确提升计划
比较愿意，愿意尝试相关学习
一般，还行吧
不确定，看后续学习情况
不愿意，不想投入更多精力
你希望学校/老师提供哪些数学学习支持（可多选）
细化知识点讲解，放慢课堂节奏
增加习题讲解、解题技巧指导
开设数学答疑、培优补差课程
分享高效学习方法、备考技巧
增加数学建模竞赛、拓展活动
无需额外支持