尊敬的家长您好！为帮助幼儿快速适应集体生活、喜爱幼儿园、养成良好生活常规，实现家园教育同步一致，特开展本次问卷调查。请根据孩子真实日常表现如实作答，问卷仅用于班级保教工作优化，无对错之分，感谢您的配合！
孩子目前入园情绪状态如何？
主动开心入园，非常期待上幼儿园
偶尔有小情绪，安抚后能快速适应
经常哭闹、抗拒入园
孩子在家对幼儿园的整体感受是？
喜欢幼儿园，愿意主动分享园内趣事
态度一般，很少主动提及幼儿园
不喜欢幼儿园，抵触谈论园内生活
孩子游戏结束后，能否主动收拾玩具、物品归位？
可以独立收拾、摆放整齐
需要家长提醒后能够完成
从不主动收拾，完全依赖家长整理
家庭是否坚持“玩完玩具及时归位”的规则？
长期坚持，已形成稳定习惯
偶尔提醒，规则执行不固定
没有建立相关规则
孩子日常玩玩具的行为习惯是？
轻拿轻放，不乱丢、不随意摆放
偶尔乱扔，提醒后可以改正
随意乱丢，拒绝整理收纳
孩子在家独立进餐习惯如何？
独立进餐、不挑食、不拖拉
需要轻微督促，偶尔挑食、吃饭慢
依赖喂饭，吃饭拖拉、挑食严重
孩子居家作息是否贴合幼儿园作息？
作息规律，早睡早起，适配入园
偶尔晚睡，早晨起床比较困难
作息混乱，经常熬夜、晨起赖床
孩子基础自理能力（穿鞋、整理衣物、摆放物品）？
能够独立完成简单自理事情
需要家长协助才能完成
不愿动手，全部依赖家长
孩子在家能否遵守简单规则、听从家长指令？
配合度高，自觉遵守规则
偶尔任性，需要多次提醒
无视规则，不听从引导
孩子是否具备等待、轮流、分享的秩序意识？
愿意等待、懂得轮流、乐于分享
耐心不足，偶尔争抢物品
急躁任性，经常争抢、不愿等待
日常培养孩子好习惯，您常用的教育方式是？
正面鼓励、耐心引导表扬
亲身示范，陪伴孩子共同完成
以口头提醒、说教为主
过度包办代替，很少让孩子独立动手
严厉批评、责备式教育
您认为孩子常规习惯有待提升的主要原因是？
家长陪伴引导时间较少
家庭教育规则不统一、难以坚持
孩子依赖性强、自主能力弱
家庭教育较为溺爱、要求宽松
孩子自律性差、性格比较执拗
您希望幼儿园重点帮孩子培养哪些习惯？
玩具收纳、物品归位的整理习惯
独立进餐、不挑食不拖拉
规律作息、早睡早起
遵守集体规则、听从指令
大胆社交、爱上幼儿园、适应集体