数学学科沙龙问卷调查

尊敬的各位数学老师：

根据教务处工作安排，我们将于9月29日下午开展以“提升课堂质量”为主题的数学沙龙交流活动。为更有针对性地确定研讨问题，提前了解大家在数学教学与课堂管理方面的真实疑问与需求，现开展本次匿名问卷调查。请根据您的实际情况花两分钟填写，感谢您的支持与配合！

您的任教学段

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

您的教龄

3年以下

3—6年

7—12年

12年以上

您目前是否担任班主任

是

否

您在学情把握方面最大的困难是（多选题）

学生个体差异大，难以兼顾

学生基础薄弱，补旧挤占新课时间

学生畏难情绪明显

学困生转化效果不明显

优等生拓展空间不足

其他：________

您在作业设计与批改中最困扰的问题是（多选题）

作业量大，学生负担重

作业分层设计耗时

学生错题订正不到位

作业反馈难以兼顾每个学生

作业与课堂目标衔接不够

其他：________

您认为当前数学教学中最突出的问题是（多选题）

学生基础薄弱，知识衔接困难

学生解题思维固化，迁移能力弱

课堂互动不足，学生参与度低

分层教学难落实，学困生转化难

作业设计单一，负担与效果不平衡

评价方式偏重分数，过程性评价不足

其他：________

您认为自己在教学中最需要提升的方面是（多选题）

教学目标设计

课堂提问与引导

数学思想方法渗透

作业设计与讲评

学情分析与分层教学

信息技术与课堂融合

教学反思与教研能力

其他：________

您在课堂管理中最常遇到的问题是（多选题）

学生注意力不集中

课堂纪律管理难度大

学生参与度两极分化

小组合作流于形式

学困生缺乏学习动力

课堂时间把控困难

其他：________

您认为当前数学课堂中最需要改进的是

概念讲解更清晰

例题设计更有层次

学生思考时间更充分

课堂互动更有效

练习与反馈更及时

其他：________

您认为当前教学管理中最需要支持的是（多选题）

课堂管理策略

分层教学方案

作业设计资源

学困生辅导方法

教学评价工具

教研备课支持

家校沟通方法

其他：________

您希望数学沙龙重点研讨哪些主题？（多选题）

数学概念教学

课堂提问设计

作业分层设计

学困生转化策略

课堂管理与学生参与

数学思想方法渗透

教学反思与教研成长

教学评价改进

其他：________

您目前在数学教学质量方面最想解决的一个问题是

____________

您目前在数学教学管理方面最想解决的一个问题是

____________

请您分享下您在课堂教学或课堂管理方面的一个经验小妙招

____________

您是否愿意成为本次学科沙龙的经验分享人

是

否

您对数学沙龙的形式或内容还有什么建议

____________

16题 | 被引用0次

模板修改

使用此模板创建

数学学科沙龙问卷调查

相关模板