您认为2‑3岁孩子出现争抢行为,和孩子下面哪些发展表现有关?


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身体动作发展

大动作发展快,喜欢跑、跳。

语言发展

说出 2-3 字短句,喜爱模仿说话、自言自语,存在口齿不清、语序颠倒、漏字等情况
乐于简单表达自身需求

认知发展

自我意识飞速发展,物权意识强烈,常强调 “我的”,习惯性说 “不、不要”,进入第一反抗期自我意识飞速发展,物权意识强烈,常强调 “我的”,习惯性说 “不、不要”,进入第一反抗期
无换位思考能力,思维以自我为中心

情绪与社会性发展

情绪波动大、喜怒无常,情绪来得快消散也快,受挫、不顺心易哭闹、发脾气,情绪自控能力极差
社交以平行游戏为主,喜欢和同伴共处但互不互动,无合作游戏意识
利己性明显,不愿主动分享玩具、物品,无协商社交能力

生活自理发展

独立意愿极强,事事想 “自己做”,但动手能力跟不上自身意愿
对陌生环境、巨响、黑暗存在恐惧感,安全感需求极高

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