尊敬的各位老师：为精准对接教师专业发展需求，优化本年度校本培训课程内容、培训形式与授课安排，提高培训针对性、实效性，特开展本次训前调研。问卷匿名填写、仅作培训研究使用，请根据自身真实情况如实作答。感谢您的支持与配合！
您所任教学段
低段（1—2年级）
中段（3—4年级）
高段（5—6年级）
您目前最迫切的专业发展需求是
课堂教学能力提升
教学设计与作业设计能力
教研课题、论文撰写
班级管理与学生心理辅导
信息化教学与课件制作
师德师风与职业素养
您最希望校本培训重点开展的内容（可多选）
新课标解读与课堂落地
优质课例观摩与磨课指导
单元整体教学设计
分层教学、作业优化设计
学情分析与学困生辅导
心理健康教育与师生沟通
公文撰写、教学常规规范
教育科研、课题与论文写作
信息化教学、AI 教学工具应用
您认为当前学校培训内容最需要改进的是
内容偏理论，实用性不强
内容与课堂教学脱节
内容重复、缺乏新意
内容难度偏高，不易落地
内容贴合需求，无需调整
您最喜欢的校本培训形式
专家专题讲座
教师公开课 + 评课研讨
分组磨课、集体备课实操
案例分析、问题研讨
线上微课、自主学习
外出观摩交流学习
您认为培训最有效的组织形式是
集中统一培训
分学科分层培训
青年教师专项培训
师徒结对、一对一指导
碎片化自主研修
您更偏好的授课师资类型
校外知名教育专家
市区学科教研员
校内骨干、优秀教师
一线名师实战分享
科研、信息化专项导师
您最希望专家授课的风格是
理论系统、体系完整
案例丰富、接地气
实操性强、可直接落地课堂
问题导向、针对性答疑
轻松互动、研讨氛围强
您认为专家培训最需要优化的地方
减少纯理论讲授
增加课堂实操示范
增加现场答疑互动
结合本校学情定制内容
缩短时长、精简干货
您认为校本培训最佳开展频次
每月1次
每两周1次
每周一次微培训
集中分段培训
单次培训最佳时长
40—60分钟
1—1.5小时
半天集中培训
灵活碎片化学习
您对学校今后的校本培训工作，有哪些宝贵意见和改进建议？