外小北区班主任培训需求与带班现状调查问卷（2026年秋季学期 · 分层培训前测）

姓名（选填，匿名可留空）

所带班级（例如：2401）

班主任层级（学校认定）

班主任工作年限

是否担任德育职务

请对「班级一日规范与常规管理」的困惑/困难程度评分

请对「学生习惯培养（3+1+X体系）」的困惑/困难程度评分

请对「家校沟通与冲突处理」的困惑/困难程度评分

请对「突发事件应急处置（安全 / 心理危机）」的困惑/困难程度评分

请对「学生心理问题识别与干预」的困惑/困难程度评分

请对「特殊 / 重点学生帮扶（学困、情绪、家庭困难等）」的困惑/困难程度评分

请对「班级文化与幸福教室创建」的困惑/困难程度评分

请对「设计班本课程」的困惑/困难程度评分

请对「班级全员导师制落地与“一生一档”」的困惑/困难程度评分

请对「工作时间管理与统筹」的困惑/困难程度评分

请对「学生评价与激励」的困惑/困难程度评分

当前您最大的带班困惑是什么？最希望得到哪方面的支持？（可举例）

当前您在班级管理中哪一个方面做的最好？

最希望减去的一项负担是什么（存在重复、对学生成长无意义、非班主任事务性工作）？为什么？

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