栖润课程第二个主题园本化前审议 —— 同伴评价表

       各位课程核心组的老师们,本次为9月23日栖润课程主题园本化前审议教研的同伴互评问卷,请结合现场教研实际感受客观评价,问卷预计2-3分钟完成。教研主题:栖润课程第二个主题园本化前审议 

       教研时间:2026-09-23 12:30-14:30教研地点:康庭园区二楼多功能厅教研主持人:徐婷敏

评价人(可匿名,可不填)
    ____________
维度1:主题定位

(评价要点:教研主题紧扣园本课程需要,目标清晰、价值明确,聚焦主题园本化前审议实际)

优(9-10分)
良(7-8分)
合格(6分)
待改进(5分及以下)
维度2:活动组织

(评价要点:流程设计合理、环节衔接顺畅,时间把控得当,场地材料组织到位)

优(9-10分)
良(7-8分)
合格(6分)
待改进(5分及以下)
维度3:专业引领

(评价要点:对“一核一图一路一评”等理念解读到位,能引领教师深入思考主题价值与实施路径)

优(9-10分)
良(7-8分)
合格(6分)
待改进(5分及以下)
维度4:参与互动

(评价要点:能营造平等开放的研讨氛围,调动全员参与,引导跨组分享与提问论证)

优(9-10分)
良(7-8分)
合格(6分)
待改进(5分及以下)
维度5:成果达成

(评价要点:能引导各组形成审议成果,提炼教研模式,后续落地部署清晰可行)

优(9-10分)
良(7-8分)
合格(6分)
待改进(5分及以下)
同伴互评总等级
优(45-50分)
良(35-44分)
合格(30-34分)
待改进(29分及以下)
总体评价(教研亮点,可简要填写)
    ____________
改进建议(设备、时间、互动、模式等方面建议)
    ____________

9题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建