日常居住方式
住校
父母陪读 / 与父母同住
祖辈照看
独居或基本独自生活
其他
二、近一个月心理状态调查 （作答说明：请根据你近一个月的真实情况，选择最符合的一项。
你所在学校是否定期开展心理健康筛查或了解学生心理状态？
定期开展，比较规范
偶尔开展
很少开展
从未开展
不清楚
你所在学校是否开设心理健康课程？
常态化开设，有实际帮助
偶尔开设
形式化，帮助不大
基本没有
不清楚
你所在学校是否开展心理主题班会？
常态化开展，有实际帮助
偶尔开展
形式化，帮助不大
基本没有
不清楚
班主任或任课老师是否主动关注你的心理状态？
经常主动关心
偶尔关注
极少关注
从不关注
不清楚
当你需要时，班主任或任课老师是否能提供心理疏导或帮助？
能，帮助较大
能，但帮助有限
很难得到帮助
完全没有
我没有求助过
学校心理室或心理老师能否提供有效咨询帮助？
可以随时咨询，帮助很大
可以咨询，有一定帮助
不太容易求助或帮助有限
从未开放或无法使用
我没有使用过 / 不清楚
学校对需要关注的学生提供过哪些帮助？（可多选）
一对一谈心疏导
建立心理档案、动态跟踪
团体心理辅导或减压活动
学业减负或个性化关怀
家校联动帮扶
其他（请注明）
几乎没有帮助措施
不清楚
你认为学校心理支持目前存在的主要问题有哪些？（可多选）
帮扶不够精准，容易流于形式
只筛查，后续干预不足
心理老师不足，资源有限
学生不敢或不好意思求助
对需要帮助的学生关注不足
其他（请注明）
没有明显问题
不清楚
家长是否关注你的情绪和心理状态？
经常关注，并主动沟通
偶尔关注
更关注成绩，较少关注心理
完全不关注
不清楚
你与家人的日常沟通氛围如何？
和睦轻松，我愿意主动倾诉
一般，很少聊心理状态
容易争吵，氛围紧张
冷漠疏离，互不沟通
其他（请注明）
家长是否了解青少年心理健康知识？
比较了解，能做科学疏导
偶尔了解
几乎不了解
完全不关注
不清楚
当你出现心理困扰时，家庭通常怎么做？（可多选）
耐心倾听、安慰鼓励
陪伴运动或放松调节
简单说教，或认为我想太多
忽视不理，任由发展
主动寻求老师或心理专业帮助
其他（请注明）
我没有向家人说过
你希望家庭在心理支持方面做哪些改进？（可多选）
减少成绩施压和比较指责
多倾听情绪，多包容理解
学习科学的青少年心理教育方法
多陪伴、多沟通、多共情
营造轻松和睦的家庭氛围
其他（请注明）
你是否了解广元本地青少年心理公益宣传或科普活动？
非常了解，经常参与
略有了解
很少了解
完全不了解
你认为网络环境对你的心理影响主要是？
积极正向，有助于心态成长
基本没有影响
利弊都有
负面影响较大，如焦虑、攀比、内耗
严重负面影响
你希望社会提供哪些心理支持？（可多选）
青少年心理健康公益讲座
免费心理疏导或公益咨询
净化网络环境，减少不良诱导
社区青少年减压或团体活动
青春期、压力调节专项科普
其他（请注明）
你的心理困扰主要来源有哪些？（可多选）
中考 / 高考升学压力
同学人际或校园相处矛盾
亲子沟通或家庭教育压力
自己难以调节情绪，容易内耗
青春期心理迷茫
网络环境或社会舆论影响
其他（请注明）
我目前没有明显心理困扰
面对心理困扰时，你最常选择的求助方式是？
班主任或心理老师
父母家人
同学、朋友
自己默默消化
不愿向任何人倾诉
其他（请注明）
如果你需要帮助，你希望优先获得哪些支持？请排序（1为最希望，2为其次，依此类推，只填前3项）
选项1：学校一对一心理帮扶
选项2：家庭理解与科学沟通
选项3：专业心理疏导与情绪指导
选项4：减少学业压力，劳逸结合
选项5：同伴陪伴与良好人际关系
选项6：社会心理资源普及与支持
你认为最有效改善学生心理状态的方式有哪些？（可多选）
学校精准一对一心理帮扶
家庭温柔包容、科学沟通
专业心理疏导、情绪指导
减少学业压力、劳逸结合
同伴陪伴、良好人际关系
社会心理资源普及与支持
其他（请注明）：
作为初高中学生，你目前最突出、最难以解决的心理困扰是什么？