大学英语学习需求问卷

亲爱的同学:你好!为了解大一学生的大学外语学习需求,以及大家在高中阶段的英语学习情况,帮助我们更好地优化大学英语教学与学习支持,特开展本次调查。问卷采用匿名形式,答案没有对错之分,所有信息仅用于教学研究,请你根据实际情况放心填写。感谢你的支持与配合!
性别:
男
女
高考英语分数段:
90分以下
90–104
105–119
120–134
135分以上
你计划参加哪些英语考试?(可多选)
四六级
雅思
托福
考研英语
其他
暂无计划
你高中阶段接受过哪些英语训练?(可多选)
听力
口语
阅读
写作
翻译
语法
应试技巧
很少系统训练
你每周课外学习英语的时间大约是:
少于1小时
1–2小时
2–3小时
3–5小时
5小时以上
请对自己的英语能力进行自评(1=很弱,5=很好):
能力 ★ ★ ★ ★ ★
听力 ★ ★ ★ ★ ★
口语 ★ ★ ★ ★ ★
阅读 ★ ★ ★ ★ ★
写作 ★ ★ ★ ★ ★
翻译 ★ ★ ★ ★ ★
词汇量 ★ ★ ★ ★ ★
语法 ★ ★ ★ ★ ★
跨文化知识 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得自己最擅长的是:(可多选)
听力
口语
阅读
写作
翻译
词汇
语法
都不太擅长
你觉得自己最薄弱、最想提升的是:(可多选)
听力
口语
阅读
写作
翻译
词汇
语法
自主学习能力
你学习大学英语的主要目的是:(可多选)
通过大学英语四六级
考研
出国交流/留学
就业竞争力
读懂专业英文文献
日常交流
了解英语国家文化
获得学分/毕业要求
个人兴趣
其他
本学期你最希望提升的英语能力是(请排序,1为最想提升):
听力
口语
阅读
写作
翻译
词汇
语法
跨文化交际
考试技巧
你希望大学英语课程与大学英语四六级的关系是:
紧密结合,以备考为主
适度结合,兼顾能力与考试
不必结合,重视综合能力
其他
你是否有信心用英语进行日常交流?
完全没信心
不太有信心
一般
比较有信心
很有信心
你在英语学习中遇到的主要困难是:(可多选)
词汇记不住
语法薄弱
听力语速快
不敢开口
发音不准
阅读速度慢
写作没思路
翻译困难
缺乏学习计划
时间管理差
缺乏学习伙伴
缺乏资源
课堂参与焦虑
过度依赖翻译/AI
其他
你希望老师在课堂上提供哪些帮助?(可多选)
学习方法指导
发音纠音
口语练习机会
写作反馈
四六级备考
学术英语入门
文化拓展
学习计划制定
小组合作指导
一对一答疑
其他
你希望课程中增加哪些内容?(可多选)
四六级专项
考研英语
学术英语
职场英语
日常口语
英美文化
英文影视
英语新闻
演讲与辩论
翻译技巧
其他
你喜欢的课堂活动是:(可多选)
教师讲解
小组讨论
角色扮演
演讲展示
视听说练习
游戏竞赛
同伴互评
其他
你喜欢的作业形式是:(可多选)
书面练习
录音/视频
课堂展示
小组项目
平台练习
阅读打卡
写作日志
翻译练习
其他
你希望课堂语言使用比例是:
全英文
以英文为主
中英各半
以中文为主
视内容而定
你更希望教师在课堂上扮演什么角色?(可多选)
讲授者
引导者
反馈者
资源提供者
活动组织者
学习伙伴
其他
你使用AI工具(如ChatGPT、文心一言、翻译软件等)学习英语的频率:
从不
偶尔
经常
每天
你主要用AI工具做什么?(可多选)
查词翻译
写作润色
生成作文
口语练习
阅读理解
备考刷题
整理笔记
其他
你对学术诚信和AI使用边界:
很清楚
大概知道
不清楚
你希望大学英语课最应该帮你解决什么问题?
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