你对“燃料的燃烧”“能源利用”相关的知识点的了解程度如何
你认为目前化学课上关于能源主题的内容主要偏向以下哪种类型
知识点讲解为主，结合少量例题
科普环保宣传为主，强调能源保护的重要性
有探究活动，会让大家讨论能源相关的实际问题
不太清楚
你希望能源主题的化学课可以增加以下哪些内容
真实的社会能源案例介绍
小组讨论、辩论等互动活动
结合化学知识分析实际能源问题的环节
相关的实验探究活动
其他
你对常见能源（煤、石油、天然气、氢能、太阳能等）的特点、使用利弊的了解程度如何？（1分为完全不了解，5分为非常了解）
如果遇到“当地是否应该新建燃煤发电厂”这类存在争议的能源问题，你是否能够结合化学知识做出自己的判断
完全不能
不太能，不知道从哪些角度分析
基本可以，能想到1-2个分析角度
完全可以，能从多维度综合分析
你认为在化学课上讨论真实社会中的能源争议问题，对你理解化学知识有帮助吗？（1分为完全没帮助，5分为帮助非常大）
你更倾向于通过以下哪种方式学习能源相关的化学知识
老师系统讲解知识点，背诵记忆
结合真实的能源问题，在完成项目任务的过程中学习
通过实验操作学习相关原理
观看科普视频了解相关内容
如果化学课上开展能源主题的项目式探究活动，需要你小组合作完成资料收集、讨论辩论、成果展示等任务，你的态度是
非常感兴趣，愿意积极参与
比较感兴趣，但担心任务太难
无所谓，按老师要求完成即可
不太感兴趣，更希望直接学习知识点
你认为开展能源主题的探究活动可能遇到的困难有哪些
相关化学知识储备不足，不会分析问题
不知道如何查找、筛选可靠的资料
小组合作不畅，难以完成任务
时间不够，会影响正常知识点学习
其他