所在班级
小托班
小一班
小二班
小三班
中一班
中二班
中三班
中四班
大一班
大二班
在晨间入园与接待环节，老师能否做好情绪安抚、细致晨检，帮助孩子平稳开启一日在园生活？
在进餐、喝水、午睡、如厕、整理衣物等生活照料环节，老师是否耐心引导，尊重孩子自理发展？
在集体教学活动中，老师是否关注到每一位幼儿，活动设计贴合幼儿年龄，重视孩子情绪与能力发展？
在游戏与户外活动时，老师是否做好安全看护，鼓励孩子探索，支持幼儿社交与体能发展？
在一日生活常规培养中，老师是否循序渐进引导孩子养成良好习惯、学会礼貌与分享？
在离园环节，老师是否做好一日收尾，能够简单反馈孩子当日情况，温柔送别幼儿？
您是否参与了教师培训？（若未参与，第11题——第12题请选择：其他）
您如何评价老师们利用午休时间坚持学习、持续提升专业能力的态度？
观摩午休教研培训后，您最大的感受是什么？（若未参与，请写：无）
在陪伴孩子过程中，老师是否富有爱心与耐心，接纳孩子的个性与小情绪？
老师是否细心关注孩子的情绪、健康与行为细节，责任心强？
老师是否具备良好的专业能力，懂得观察幼儿、引导孩子思考与表达？
老师和孩子相处氛围是否温暖融洽，平等对待每一名幼儿？
通过一日跟岗，您发现孩子有哪些成长与进步？（可多选）
独立性变强（自主吃饭、穿衣、整理物品）
规则意识提升，懂得遵守集体秩序
性格更开朗，乐于和同伴交往、分享
敢于大胆表达自己的想法
动手能力、专注力明显提升
情绪更稳定，懂得自我调节
其他
沉浸式跟岗后，您对幼儿教师工作最大的感受是？（可多选）
看似轻松的日常，实则繁琐细碎、事事费心
老师极具耐心和爱心，温柔且坚定
老师兼顾教学、照料、安全，十分辛苦不易
老师坚持利用休息时间学习，不断提升专业能力
老师专业用心，懂孩子、懂教育
师生氛围温暖治愈，充满爱意
其他
本次跟岗，最让您感动、印象最深的一个场景或细节是什么？
全天跟岗并观摩老师午休教研学习后，您在育儿观念上有哪些新的收获和改变？
对于幼儿园和老师的暖心工作，您最想表达的感谢与祝福是什么？
您对幼儿园后续家园共育、日常保教服务，有哪些温暖的建议？