眉山东辰小学2026年秋“反躬自省”生活老师自查问卷

各位生活老师:

       依据眉山东辰校〔2026〕34 号文件和小学部 “反躬自省,修身笃行,深耕小学教育,做实育人服务” 主题活动实施方案,开展本次问卷自查。本次是工作反思,不是整风运动,对标全体教职工 “爱生十条”,结合生活老师岗位履职、作风纪律、廉洁自律开展自我检视,查找在学生照料、服务品质、团队协作、师生沟通、岗位纪律等方面的短板,求真务实,改进服务,更好守护学生成长。

填写说明:

1.结合日常岗位实际如实填写,讲真话,拒绝空话套话;

2.自我评价打分采用1-10分,5分以下为亟待改进,10分为优秀;

3.每个维度填写:自我评价打分、存在的问题、改进措施;

4.问卷材料学部内部留存,不直接依据问卷作答进行追责惩罚。

您的姓名
    ____________
负责班级
    ____________
第一部分:爱生十条
条目1:关照学生的成长:以学生为中心,重视学生情感、价值、地位、能力与精神成长
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目2:成为学生的益友:构建和谐合作师生关系,言传身教,悉心关照学生
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目3:建立互信平台:尊重理解学生,做到 “四个不”:不训斥、不讽刺、不嘲笑、不挖苦学生
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目4:树立学生自信:信任学生,给予学生期待,主动贴近学生,帮助建立自信心
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目5:容忍学生的错误:落实试错教育,引导学生从错误当中吸取教训,健康成长
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目6:提供公平的舞台:对学生一视同仁,不厚此薄彼,秉持 “多一把尺子,就会多出一批好学生” 育人胸怀
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目7:坚持个性发展思想:践行人本理念,为不同学生匹配个性发展路径策略,助力人人成才
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目8:搭建展示的平台:为学生搭建管理能力、个性特长展示舞台,创造获奖机会,让学生体验成功快乐
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目9:鼓励挑战困难:学生遭遇挫折阻碍时,激发挑战勇气,传授克服困难的方法
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目10:鼓励成功:挖掘学生内在潜能,树立榜样,最大限度激发学生向上向善的动力
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
第二部分:生活岗位专项自查
条目11:岗位履职:落实生活照料本职工作,保障服务质量与工作效率
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目12:纪律作风:遵守学校制度,在岗尽责,不耍大牌、不讲特殊,严守岗位行为底线
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目13:团队人际关系:做好团队协作,不拉帮结派,不传播负能量,不搬弄是非
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
条目14:廉洁自律:不收受家长礼品礼金,不利用岗位便利谋取个人利益
自我评价打分(1-10分)    ____________
存在的问题    ____________
改进措施    ____________
自我评价总分(1-140分)
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