您的职务类型是？
A. 专职党组织书记
B. 校长
C. 书记、校长一肩挑
D. 其他校级领导
您所在学校现有在校生规模为？
A. 2000人以下
B. 2000—4000人（不含4000人）
C. 4000—6000人（不含6000人）
D. 6000人及以上
当前您在推动学校治理与发展中，面临的最突出困难有哪些？（最多选3项）
A. 生源数量不足、生源质量下滑
B. 师资队伍结构性短缺、稳定性不足
C. 教学质量提升与升学压力
D. 办学经费与硬件条件保障不足
E. 校园安全稳定与风险防控压力
F. 家校社协同育人机制不畅
G. 教育评价与考核机制不完善
H. 数字化、信息化建设滞后
在落实党建引领学校治理过程中，您认为最大的难点是？
A. 党建与教育教学中心工作融合不深
B. 党建工作抓手与载体不够丰富
C. 党组织领导的校长负责制落实不到位位
D. 党员教师先锋模范作用发挥不足
结合当前实际，您认为制约学校高质量发展的最主要因素是？
A. 外部政策与资源保障不足
B. 内部治理结构与体制机制不活
C. 师资队伍整体素质有待提升
D. 生源结构与质量不理想
您最希望本次研修安排哪方面的专题内容？（最多选4项）
A. 《四川省推进县域普通高中振兴若干措施》政策解读与落实路径
B. 党组织领导的校长负责制与现代学校治理
C. 县域高中教学质量管理与提升
D. 师资队伍引进、培养与激励
E. 课程改革与育人方式变革
F. 校园安全与风险防控体系构建
G. 数字化赋能学校治理与教学
H. 学生心理健康教育与家校协同
在领导力提升方面，您最希望重点强化哪些能力？（最多选3项）
A. 战略规划与办学方向把握能力
B. 组织管理与内部治理能力
C. 教学领导与质量把关能力
D. 团队建设与人才激励能力
E. 沟通协调与资源整合能力
F. 危机应对与舆情处置能力
关于专题讲座，您更偏好哪种授课风格？
A. 政策解读型（权威文件与政策宣讲）
B. 案例剖析型（优秀学校治理案例）
C. 理论提升型（前沿理念与理论框架）
D. 实务操作型（可落地的方法与工具）
关于学校参访交流，您最希望重点观察学习哪些内容？（最多选3项）
A. 现代学校治理结构与制度建设
B. 教学管理与质量提升举措
C. 师资队伍建设与激励机制
D. 校园文化建设与特色办学
E. 数字化、信息化建设应用
F. 安全工作与后勤管理
您对本次培训的课程设置、组织形式或其他方面还有哪些建议？