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课程内容实用性： 1分（非常不满意） 2分（不满意） 3分（一般） 4分（满意） 5分（非常满意）
讲师专业度与授课水平： 1分（非常不满意） 2分（不满意） 3分（一般） 4分（满意） 5分（非常满意）
课堂氛围与互动效果： 1分（非常不满意） 2分（不满意） 3分（一般） 4分（满意） 5分（非常满意）
闭环思维强调的核心是什么？
把事做完就行
从起点到终点形成不断裂的完整链路
只关注执行速度
只关注结果汇报
关键闭环五步法的正确顺序是？
计划→执行→检查→反馈→复盘
执行→计划→反馈→检查→复盘
计划→检查→执行→复盘→反馈
执行→检查→计划→反馈→复盘
事中执行的关键要求是什么？
过程不黑箱，进度看得见
闷头干完再汇报
只报喜不报忧
等别人来问进度
事后复盘的最终目的不包括？
交付成果超越预期
复盘经验转化为能力
避免重复踩坑
把责任推给他人
根据《读懂愿力》，决定愿力强弱的唯一标准是？
心之所愿的强与弱
学历高低
运气好坏
别人是否支持
观想的关键要求是？
宏大且模糊
精细观照，细节具象
只喊口号
顺其自然
优秀管理者“早上抓对齐”包括哪三件事？
开晨会、看报表、查落实
去现场、谈工作、化矛盾
省吾身、做备忘、定计划
找老板、谈工作、定计划
优秀管理者“下班做闭环”包括哪三件事？
开晨会、看报表、查落实
去现场、谈工作、化矛盾
省吾身、做备忘、定计划
找老板、谈工作、定计划
多选题--闭环思维的价值包括哪些？
让交付可预期
让协作有底气
建立职业信誉
消除推诿与内耗
多选题--优秀管理者每天必做的十件事，按时间段包括？
愿力是行为的根本，行为是愿力得以圆满成就的唯一途径。
生存问题解决后，只有源自内心真正的想做和利他，才能提供源源不断的愿力燃料。
优秀管理者白天抓人心包括去现场、谈工作、化矛盾、找老板。