您主要做哪方面工作？（可多选）
项目管理
技术工程
商务成本
质量安全
人事或绩效管理
科研教学
其他
这次请只选一个您熟悉的阶段
开工准备：施工方安排任务、人员和资源
图纸与技术配合：会审图纸、处理技术问题和变更
施工期间：组织施工、控制进度、成本、质量和安全
完工交付：处理遗留问题、整理资料和办理移交
答应要完成的工作，能不能按时完成（例如：按计划完成施工节点、报送方案或完成约定的管理任务。）——①用这件事评价团队，重要吗？
答应要完成的工作，能不能按时完成（例如：按计划完成施工节点、报送方案或完成约定的管理任务。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
答应要完成的工作，能不能按时完成（例如：按计划完成施工节点、报送方案或完成约定的管理任务。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
该由团队控制的费用，控制得怎么样（例如：材料浪费、返工费用等；不能把所有涨价都算成团队的问题。）——①用这件事评价团队，重要吗？
该由团队控制的费用，控制得怎么样（例如：材料浪费、返工费用等；不能把所有涨价都算成团队的问题。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
该由团队控制的费用，控制得怎么样（例如：材料浪费、返工费用等；不能把所有涨价都算成团队的问题。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
有没有因为管理不到位造成质量问题（例如：检查不到位、要求没落实导致返工；要先分清是不是团队的责任。）——①用这件事评价团队，重要吗？
有没有因为管理不到位造成质量问题（例如：检查不到位、要求没落实导致返工；要先分清是不是团队的责任。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
有没有因为管理不到位造成质量问题（例如：检查不到位、要求没落实导致返工；要先分清是不是团队的责任。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
开始干之前，事情有没有安排清楚（例如：谁负责、什么时候完成、需要什么资源、可能遇到什么问题。）——①用这件事评价团队，重要吗？
开始干之前，事情有没有安排清楚（例如：谁负责、什么时候完成、需要什么资源、可能遇到什么问题。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
开始干之前，事情有没有安排清楚（例如：谁负责、什么时候完成、需要什么资源、可能遇到什么问题。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
发现工作偏差后，有没有改到位（例如：发现进度落后后采取措施，并检查措施是否真正起作用。）——①用这件事评价团队，重要吗？
发现工作偏差后，有没有改到位（例如：发现进度落后后采取措施，并检查措施是否真正起作用。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
发现工作偏差后，有没有改到位（例如：发现进度落后后采取措施，并检查措施是否真正起作用。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
技术要求和变更，有没有留好记录（例如：改了什么、谁批准、通知了谁、现场怎么落实，都能查到。）——①用这件事评价团队，重要吗？
技术要求和变更，有没有留好记录（例如：改了什么、谁批准、通知了谁、现场怎么落实，都能查到。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
技术要求和变更，有没有留好记录（例如：改了什么、谁批准、通知了谁、现场怎么落实，都能查到。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
需要几方配合的事情，有没有按时解决（例如：图纸问题、材料进场、施工交接，相关人员协调后确认问题已解决。）——①用这件事评价团队，重要吗？
需要几方配合的事情，有没有按时解决（例如：图纸问题、材料进场、施工交接，相关人员协调后确认问题已解决。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
需要几方配合的事情，有没有按时解决（例如：图纸问题、材料进场、施工交接，相关人员协调后确认问题已解决。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
重要消息，有没有及时讲清楚、传到人（例如：设计变更和施工要求及时通知到相关岗位，对方知道要做什么。）——①用这件事评价团队，重要吗？
重要消息，有没有及时讲清楚、传到人（例如：设计变更和施工要求及时通知到相关岗位，对方知道要做什么。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
重要消息，有没有及时讲清楚、传到人（例如：设计变更和施工要求及时通知到相关岗位，对方知道要做什么。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
与团队合作的人，认为它配合得怎么样（例如：业主、监理或分包根据实际接触，评价团队响应和配合情况。）——①用这件事评价团队，重要吗？
与团队合作的人，认为它配合得怎么样（例如：业主、监理或分包根据实际接触，评价团队响应和配合情况。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
与团队合作的人，认为它配合得怎么样（例如：业主、监理或分包根据实际接触，评价团队响应和配合情况。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
提出改进办法后，有没有检查实际效果（例如：调整施工组织后，是否查看真的节省了时间或减少了浪费。）——①用这件事评价团队，重要吗？
提出改进办法后，有没有检查实际效果（例如：调整施工组织后，是否查看真的节省了时间或减少了浪费。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
提出改进办法后，有没有检查实际效果（例如：调整施工组织后，是否查看真的节省了时间或减少了浪费。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
换阶段或换人时，经验和问题有没有交代清楚（例如：把未解决问题、注意事项和经验交给接手人员，并确认对方收到。）——①用这件事评价团队，重要吗？
换阶段或换人时，经验和问题有没有交代清楚（例如：把未解决问题、注意事项和经验交给接手人员，并确认对方收到。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
换阶段或换人时，经验和问题有没有交代清楚（例如：把未解决问题、注意事项和经验交给接手人员，并确认对方收到。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
重要风险，有没有提前防范并及时报告（例如：发现可能影响工期或安全的风险，按要求采取措施、报告和跟踪。）——①用这件事评价团队，重要吗？
重要风险，有没有提前防范并及时报告（例如：发现可能影响工期或安全的风险，按要求采取措施、报告和跟踪。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
重要风险，有没有提前防范并及时报告（例如：发现可能影响工期或安全的风险，按要求采取措施、报告和跟踪。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
发现安全隐患后，有没有安排整改并复查（说明：评价管理团队如何安排和检查，不是给作业工人个人打分。）——①用这件事评价团队，重要吗？
发现安全隐患后，有没有安排整改并复查（说明：评价管理团队如何安排和检查，不是给作业工人个人打分。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
发现安全隐患后，有没有安排整改并复查（说明：评价管理团队如何安排和检查，不是给作业工人个人打分。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
该办的审批、报送和签认，有没有按要求办（例如：该审批的方案、该报送的事项和该签认的手续是否按规定完成。）——①用这件事评价团队，重要吗？
该办的审批、报送和签认，有没有按要求办（例如：该审批的方案、该报送的事项和该签认的手续是否按规定完成。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
该办的审批、报送和签认，有没有按要求办（例如：该审批的方案、该报送的事项和该签认的手续是否按规定完成。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
交付前剩下的问题，有没有处理完（例如：验收提出的遗留问题按约定处理，并由接收方确认完成。）——①用这件事评价团队，重要吗？
交付前剩下的问题，有没有处理完（例如：验收提出的遗留问题按约定处理，并由接收方确认完成。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
交付前剩下的问题，有没有处理完（例如：验收提出的遗留问题按约定处理，并由接收方确认完成。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
交付资料，有没有按要求整理并交出去（例如：应交的竣工资料、验收资料齐全合格，并由接收方确认接收。）——①用这件事评价团队，重要吗？
交付资料，有没有按要求整理并交出去（例如：应交的竣工资料、验收资料齐全合格，并由接收方确认接收。）——②这件事，项目管理团队能管吗？
交付资料，有没有按要求整理并交出去（例如：应交的竣工资料、验收资料齐全合格，并由接收方确认接收。）——③平时有没有记录，可以看出这件事做得怎么样？
还有哪些事情应该加上？或哪些题目重复、不好懂？（可不填）