红色研学旅行游客满意度影响因素研究——以台前县将军渡纪念馆(刘邓大军强渡黄河旧址)为例

尊敬的先生/女士,您好!我们是本次红色研学旅行调研团队,正在进行一项关于红色研学游客满意度影响因素的学术研究。本问卷以河南省濮阳市台前县孙口镇"将军渡"(刘邓大军强渡黄河纪念馆及旧址)为调研对象,旨在了解您的真实体验与感受,答案无对错之分。问卷采用匿名形式,数据仅用于统计分析,绝不对外泄露。完成问卷约需3-5分钟,感谢您的支持与配合!
您是否曾在过去一年内参加过将军渡(刘邓大军强渡黄河纪念馆及旧址)的红色研学旅行(含学生研学、党建团建、亲子红色教育等)?
是(继续作答)
否(终止作答,感谢您的参与)
相关背景题(6题)
您的性别:
男
女
您的年龄:
12岁及以下
13-18岁
19-25岁
26-45岁
46-60岁
60岁以上
您的职业:
学生
教师/教育工作者
企事业单位员工(含公务员)
个体经营者
退休人员
其他
您的受教育程度:
初中及以下
高中/中专
大专/本科
硕士及以上
本次红色研学的主要出行目的:(单选)
学校/单位组织任务
自我提升与红色教育
亲子陪伴与历史科普
党建团建/主题党日
其他
本次同行的组织方式及人数构成:
仅个人/家庭自驾
学校/班级团队
单位/党建团队
旅行社组团
朋友/亲子结伴
主体题(17题)
【答题说明】以下题目请结合您的实际体验,按同意程度打分:1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意。
我认为将军渡所承载的“刘邓大军强渡黄河、千里跃进大别山”这段历史底蕴深厚,具有极高的革命教育意义。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
研学线路设计合理,涵盖了纪念馆、强渡黄河纪念碑、纪念广场、老码头复原区等核心点位。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
纪念馆“黄河大战略—军民大动员—强渡破天险—挺进大别山”的展线逻辑清晰,叙事完整。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
讲解内容真实生动,船工摆渡、群众拆箱献材支前等故事让我深受触动。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
讲解员/导师具备专业的红色历史知识,表达清晰、富有感染力。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
数字化展陈(如裸眼3D、VR渡河体验等)增强了参观的沉浸感和代入感。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
“重走渡河路”“模拟支前队”等互动体验项目增强了研学的参与感。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
课程安排(含现场教学、仪式教育、情景体验等)兼具教育性与趣味性,符合我的学习预期。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
前往纪念馆及旧址的交通指引清晰,停车及接驳方便。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
纪念馆内指示牌清晰,公共服务设施(如卫生间、休息区、饮水处)完善。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
馆内安全保障措施到位(如临黄堤岸防护、团队动线管理等),让我感到安心。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
工作人员服务态度热情,团队组织管理有序。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
馆内展陈更新与维护状况良好,文物、图片、多媒体设备运转正常。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
纪念馆与黄河生态观光(湿地修复区、沿黄步道等)的结合,丰富了研学体验。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
此次研学让我获得了强烈的革命精神洗礼与家国情怀。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意向他人推荐将军渡作为红色研学旅行目的地。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言,我对本次将军渡红色研学旅行的满意度较高。
评分 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次将军渡红色研学最需要改进的方面是?(可多选,最多选4项)
课程内容与讲解深度
讲解员专业水平与服务态度
互动体验项目丰富度
交通指引与停车便利
馆内设施与公共服务(卫生间、休息区等)
数字化展陈效果
安全保障措施
周边配套(餐饮、住宿等)
其他
您本次研学过程中印象最深刻的元素是?(可多选,最多选5项)
纪念馆内文物与历史图片
强渡黄河纪念碑/纪念广场
老码头复原区与黄河实景
讲解员讲述的船工支前故事
数字化展陈(裸眼3D、VR等)
互动体验项目(重走渡河路、模拟支前等)
集体仪式活动(宣誓、献花等)
黄河湿地生态景观
其他
您选择将军渡作为红色研学目的地,主要受哪些因素影响?(可多选,最多选4项)
历史事件意义重大(刘邓大军强渡黄河)
学校/单位指定安排
地理位置近、交通便利
亲友/同事推荐
网络/媒体/短视频推荐
纪念馆知名度与口碑
研学课程设计有吸引力
费用合理、性价比高
其他
您对本次将军渡红色研学旅行还有什么其他的意见、建议或印象深刻的故事想分享吗?(选填)
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31题 | 被引用0次

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