软件23-3班发展对象群众评议调查问卷
说明:为深入客观调查发展对象在工作、学习、生活各方面是否达到要求,请本着客观公正、实事求是的原则,对该发展对象进行评价。选择题请选择符合选项,判断题请选择“是”或“否”。
您所评议的发展对象为?
姜小雨
刘童
该发展对象与同学相处及人际关系情况如何?
团结友善、口碑好
相处融洽
一般
关系紧张
该发展对象生活作风与自律情况怎样?
严于律己、作风朴实
较为自律
一般
有不良习惯
该发展对象的热心助人、服务群众情况如何?
主动热心
愿意帮助
偶尔帮助
不愿帮助
该发展对象工作或学习态度与责任心怎样?
认真负责、积极主动
态度端正
一般
敷衍懈怠
该发展对象业务和学业能力与进步情况如何?
能力突出、进步明显
稳步提升
一般
能力不足
该发展对象的团队协作与集体意识怎样?
积极配合、主动担当
配合良好
一般
我行我素
该发展对象参与集体活动、志愿服务情况如何?
积极主动
按时参与
偶尔参与
极少参与
该发展对象的思想觉悟与进取精神如何?
积极向上、追求进步
态度端正
一般
消极落后
该发展对象综合评价是否符合发展条件?
完全符合
基本符合
有待提升
不符合
该发展对象遵守法律法规与公序良俗,无违纪违法行为。
是
否
该发展对象生活勤俭节约,无铺张浪费、攀比享乐现象。
是
否
该发展对象无酗酒、赌博等不良嗜好,个人作风正派。
是
否
该发展对象主动学习政治理论与专业知识,上进心强。
是
否
该发展对象是否在学业或学术方面有过不良行为。
是
否
该发展对象为人诚实正直,无弄虚作假、言行不一行为。
是
否
该发展对象在工作或学习中不推诿、不敷衍,执行力强。
是
否
请结合该发展对象在生活、工作、学习中的实际表现,简要写出其主要优点、存在不足及改进建议(请如实填写,后续会进行核查)
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