你好！本问卷旨在了解校内晚自习期间，各类环境因素（如噪音、灯光、同伴行为等）对你们自主学习状态的影响。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究，请根据你的真实感受放心填写。感谢你的支持与配合！
请评价以下物理环境因素在晚自习期间对你的干扰程度：
（选项：1=从不，2=偶尔，3=有时，4=经常，5=总是）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 教室噪音（如拖椅子、开关门、空调运行声等） | |||||
| 教室闷热、通风不良、空气不流通 | |||||
| 灯光过亮、过暗或存在反光现象 | |||||
| 桌椅晃动、桌面空间不足、摆放杂乱 |
请评价以下同学行为在晚自习期间对你的干扰程度：
（选项：1=从不，2=偶尔，3=有时，4=经常，5=总是）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 周围同学小声交谈、讨论问题 | |||||
| 频繁翻书、文具磕碰、物品掉落等声响 | |||||
| 同学随意走动、传递物品、离开座位 | |||||
| 旁人肢体动作（如伸懒腰、转笔等）吸引目光 | |||||
| 窗外同学大声喧哗、走动 |
请评价以下心理/任务因素在晚自习期间对你的干扰程度：
（选项：1=从不，2=偶尔，3=有时，4=经常，5=总是）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 学习任务安排混乱，不知道该先做什么 | |||||
| 容易胡思乱想、思绪飘走、注意力不集中 | |||||
| 担心作业完不成、考试压力大带来焦虑 |
请评价你在晚自习期间的学习状态与效果：
（选项：1=非常差，2=较差，3=一般，4=较好，5=非常好）
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 晚自习能够持续专注的时长 | |||||
| 能够保证作业完成的速度与效率 | |||||
| 遇到难题时静心思考、深入分析的能力 | |||||
| 作业完成的质量与正确率 | |||||
| 晚自习结束后的学习获得感（是否觉得有收获） | |||||
| 晚自习期间的情绪状态（平静/烦躁/焦虑等 |
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