你是否参与过大学英语的翻转预习任务以及个人项目（主题演讲、调研报告、情景剧创作）？
两项都参与过
仅参与过翻转预习
仅参与过个人项目
两项均未参与
你英语学习过程中使用过哪些 AI 工具？
超星平台内置 AI
HelloTalk
豆包/ChatGPT/DeepSeek等通用生成式AI
iWrite写作批改工具
讯飞听见口语AI工具
几乎没有使用AI工具
其他
你目前的英语水平大致为？
未通过四级
四级合格
六级合格
雅思/托福等其他英语水平认证
无相关英语证书
你通常每周在英语翻转预习环节使用 AI 工具的频率是？
几乎每次都用
每周3-4次
每周1-2次
几乎不用
在翻转预习环节，你主要使用 AI 工具完成哪些任务？
单词、语法知识点讲解
课文背景知识拓展
预习习题答案解析
口语发音跟读与纠正
预习内容的思维导图梳理
其他
你认为 AI 工具对你的英语预习效率提升帮助有多大？（1分完全没帮助，5分帮助非常大）
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超星 AI 推送的翻转预习任务难度与我的英语基础相匹配。（1分完全不符合，5分完全符合）
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在翻转预习作业中，我存在直接复制 AI 答案提交的情况。
在英语个人项目（如主题演讲、调研报告、情景剧创作等）中，你使用 AI 工具的频率是？
在完成英语个人项目时，你主要使用 AI 工具提供哪些支持？
项目主题创意启发
资料搜集与内容整理
写作/发言稿的语法润色
语音/视频内容的字幕生成与翻译
项目逻辑框架梳理
其他
你认为使用 AI 工具后，你的英语个人项目完成质量提升程度如何？（1分完全没提升，5分提升非常明显）
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在完成个人项目时，相比 AI 反馈，我更看重教师的个性化指导。（1分完全不符合，5分完全符合）
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在完成个人项目时，我会直接复制 AI 生成文本作为作业内容提交。
你在英语学习中，使用 AI 工具遇到过哪些痛点？
AI 给出的内容经常有错误，可信度不足
不知道如何精准提问来获得需要的内容
担心使用 AI 会让自己的独立思考能力下降
学校/老师对 AI 工具的使用缺乏明确的指导规范
没有明显痛点
其他
你是否遇到过因过度依赖 AI 工具，导致自身英语知识点掌握不牢的情况？
我从来不会使用任何 AI 工具完成英语作业。（1分完全不符合，5分完全符合）
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你对老师提供的 “AI 工具使用指导” 相关内容的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
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你希望学校/老师在 AI 辅助英语教学方面提供哪些支持？
明确不同学习场景下 AI 工具的使用规范
教授 AI 工具的高效使用技巧
提供适配不同英语基础的 AI 辅助学习任务
针对 AI 生成内容的鉴别与合理使用培训
搭建专属的英语学习 AI 工具平台
其他
针对 “基础薄弱学生适配任务、基础较好学生拓展提升” 的分层 AI 辅助教学模式，你的接受度是？
非常愿意参与
比较愿意参与
无所谓
不太愿意参与
非常不愿意参与
当 AI 给出的答案或内容你无法判断是否正确时，你通常会怎么做？
直接采用 AI 给出的内容
通过教材、词典或权威网站进一步核实
向老师或同学请教确认
反复追问 AI 直到自己认为合理
放弃使用该内容，自行完成
你在使用 AI 工具辅助英语学习时，主要遇到过哪些问题？
AI 生成内容不准确或存在事实性错误
AI 回答过于笼统，不能满足具体学习需求
不知道如何提出有效问题（提示词能力不足）
AI 生成的英语表达不自然或不符合语境
过度依赖 AI，影响独立思考和知识掌握
担心学术诚信或抄袭问题
不清楚哪些学习环节适合或不适合使用 AI
其他
关于 AI 工具在大学英语教学中的使用，你还有哪些其他的建议或感受想要分享？
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