你有可以自己独立使用的手机或平板吗？
没有
有，但使用时间由家长控制
有，可以自己安排使用
你家里上网的方式有哪些？
手机流量
有线网络（网线）
无线网络（WiFi）
没有网络
你平均每天使用电脑、平板或手机进行学习的时间大约是：
不足30分钟
30分钟—1小时
1—2小时
2小时以上
你父母中受过最高教育的是：
初中及以下
高中或中专
大专或本科
研究生及以上
不清楚
遇到一个问题时，我知道可以去哪里找需要的信息。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
网上的信息，我能大致判断它是真实准确的还是可能有问题的。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我会主动去查找信息，来解决学习或生活中的问题。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道电脑、网络、人工智能这些技术对我们的生活有什么影响。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
看到网上的说法时，我会想一想它有没有道理，还有没有别的可能。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道哪些信息属于个人隐私，不应该随便告诉别人。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
遇到比较复杂的问题时，我会先把它拆成几个小问题，一个一个解决。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我能用一步一步的顺序，把一件事的做法讲清楚。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我能发现生活中一些反复出现的事情里，有共同的规律。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道怎样用图形（比如流程图）把一个任务的步骤表示出来。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
当我的做法没有成功时，我会去寻找到底是哪一步出了问题。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我能比较两种解决问题的方法，说出哪一种更省时间或更省力气。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道电脑只能听懂人说清楚了的指令，所以指令要说清楚。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我会用文字处理软件（如 Word、WPS）写一份简单的文档，并且能保存好。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我会做一份简单的演示文稿（PPT），用来展示我的想法。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我会用表格或图表来整理数据，让别人看得更明白。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我能把图片、声音、视频等不同形式的材料组合起来，做成一个作品。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我会在网上和同学一起完成一项学习任务（比如一起编辑一份文档）。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我能把在信息科技课上学到的方法用到其他学科的学习中。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我能想到新的点子，并且用电脑把它做出来。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我觉得用电脑做作品是一件很麻烦的事，能不做就不做。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道在网上也要讲礼貌，不能随便骂人或嘲笑别人。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道使用别人的图片、音乐、文章时要说明来源，不能直接抄成自己的。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我能分辨网络上的不良信息，并且知道应该远离它们。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我会设置比较复杂、不容易被别人猜到的密码，来保护自己的账号。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道长时间使用电子设备对眼睛和身体不好，会注意控制时间。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
我知道在网络上做过的事会留下痕迹，所以要为自己的行为负责。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
在网上和陌生人交流时，我不会透露自己的真实姓名、学校或家庭住址。
完全做不到
基本做不到
一般
基本能做到
完全能做到
老师讲一个新操作时，我最希望老师：
A. 把操作步骤写在屏幕或黑板上，我照着看
B. 一边讲一边说明，我听老师讲就懂了
C. 让我自己动手试一试，做一遍就记住了
我要学会一个新软件时，最有效的方式是：
A. 看图文教程，一步一步跟着做
B. 看视频，听讲解
C. 直接打开软件自己摸索
复习一节课的内容时，我最喜欢：
A. 看笔记和课本上的图
B. 回想老师上课讲的话
C. 把操作再做一遍
小组完成一个作品时，我最愿意负责的是：
A. 设计版面、画图、排版
B. 讲解思路、上台汇报
C. 动手操作、组装调试
在信息科技课堂中，遇到不会的操作，我会自己想办法弄明白。
我在信息科技课上的表现，会影响我觉得自己“聪明不聪明”。
你对下面哪些内容最感兴趣？（最多选3项）
图形化编程
人工智能
三维设计与打印
网页制作
数据与图表
网络安全
物联网与开源硬件
视频与动画
电子表格与办公软件
我希望老师给我布置的任务难度是：
比我现在水平低一些，做起来轻松
正好适合我现在的水平
比我现在的水平高一些，需要努力才能完成
我希望上课时：
老师统一讲解，全班同学做一样的任务
老师分成不同层次，不同同学做不同难度的任务
我自己选择想做的任务
我希望分到的小组里：
都是和我水平差不多的同学
有不同水平的同学混合在一起
由我自己挑选同学
我最喜欢的学习资源形式是：（最多选3项）
文字步骤教程
视频微课
动画演示
老师现场示范
同学之间互相帮助
自己慢慢探索
我希望老师用什么方式了解我学得怎么样？（最多选3项）
课堂上提问
看我的作品
单元测试
小组互相评价
我自己的评价
学习平台上的数据
上信息科技课时，最让你头疼的是：（可多选）
专业术语太多，听不太懂
跟不上进度
觉得太简单、没意思
老师顾不上我
小组里没人愿意做事
其他（请写明）
如果老师按照同学们的水平把大家分成不同的小组，你的感觉是：
你希望在信息科技课上得到老师什么样的帮助？（选做，欢迎写下你的想法）