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本科生
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毕业三年内的博士生
学院/学科
理工科（STEM）
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其他
求学期间，你是否参加过任何类型的创业/创新项目、培训或工作坊？任何相关经历都算。
如果是，是哪些类型？如果不确定，请选择最相关的选项。
创业课程
创新/毕业设计项目
孵化器/加速器
商业计划/创意竞赛
导师辅导项目
其他
创业/创新项目持续了多长时间？
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整个求学期间（超过一年）
以往的创业经历
只是参加了上述项目
真正探索过一个创意
创立/联合创立过原型或初步方案
创立/联合创立过企业或实体
在初创公司工作过
其他
你对知识产权（IP）概念（如专利、版权、专有技术）的熟悉程度如何？（1 = 完全不熟悉；7 = 非常熟悉，有直接联系）
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你对自己大学的技术转移办公室（TTO）或类似机构的熟悉程度如何？（1 = 完全不熟悉；7 = 非常熟悉，有直接联系）
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公共项目通过资助、代金券和竞赛催化大学或学生的创新。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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面向新创企业的早期资金和支持计划对学生和研究人员是可获得且可见的。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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政府在创业举措上与大学和产业界有效协调。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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学术界和产业界的利益相关者被邀请共同设计创新政策和项目。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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相关机构通过透明标准（如奖项、认证和知识产权评估）认证并奖励优质项目。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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国家关于创业和知识产权的政策与程序是可预期的，并会公开说明。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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公共机构充当大学衍生企业的早期客户，例如通过采购或试点合同。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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政府和项目办公室通过明确目标和透明的报告提供问责和及时反馈。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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我清楚了解自己与创新或商业化相关项目的目标和宗旨。（1 = 非常不清晰；7 = 非常清晰）
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我清楚自己在可能产生知识产权的活动中的责任。（1 = 非常不清晰；7 = 非常清晰）
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我了解项目成果与大学创新和商业化目标之间的关系。（1 = 非常不清晰；7 = 非常清晰）
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我知道参加技术转移或创业项目预期会取得什么成果。（1 = 非常不清晰；7 = 非常清晰）
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我清楚哪些工作行为可能导致新知识产权或创新成果获得认可。（1 = 非常不清晰；7 = 非常清晰）
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我清楚了解大学关于发明和研究成果归属的政策。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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我清楚了解在课程或研究中产生的新知识产权的披露或登记程序。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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我确切知道如果想保护自己的创新或将其商业化，需要采取哪些步骤。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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我知道遇到知识产权或商业化事宜应该联系大学的哪个部门。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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大学关于知识产权和商业化的政策与规则容易理解。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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TTO 工作人员会明确告知我的请求或披露事项将在何时处理。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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每当我寻求支持时，TTO 工作人员都会提供及时的服务。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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TTO 工作人员愿意帮助我解答关于知识产权或商业化的问题。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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TTO 工作人员不会忙到无法回应学生或研究人员的请求。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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TTO 会在合理时间内高效处理我的请求和文书工作。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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出现问题时，TTO 工作人员会快速有效地解决。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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TTO 工作人员会就我的案件或披露事项的进展提供及时反馈。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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在创新或商业化道路上，我会感到导师的支持和理解。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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我和导师会相处融洽，在科研或创业方面有相似的价值观。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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我会信任导师，并能坦率地谈论我的顾虑。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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导师会为我抽出时间，在我需要建议时提供帮助。（1 = 非常不同意；7 = 非常同意）
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