第二节公开课【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史（董鑫老师）总体评价
A.优秀（扎实突出）
B.良好（较好）
C.合格（基本达成）
D.待改进（有提升空间）
第二节公开课分项评价：教学目标明确，贴合课标与学情，核心素养落实到位
第二节公开课分项评价：教学内容科学准确，选材恰当，逻辑清晰，重难点突出
第二节公开课分项评价：教学方法灵活，学生主动参与、合作探究充分，思维有深度
第二节公开课分项评价：数智手段运用恰当，服务教学目标、不喧宾夺主（如未使用技术，选“不涉及”）
第二节公开课分项评价：教师教态自然、语言准确、引导得当，课堂驾驭成熟
第二节公开课分项评价：跨学科融合自然，育人价值渗透得当，教学目标达成度高
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