会议角色素养评价表

感谢您参与本次会议角色素养评价。请先填写会议基本信息,并根据评价对象实际担任的角色,如实完成对应评价。
会议主题
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评价人
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评价对象
    ____________
请确认本次评价对象担任的角色
主持人
引导人
记录人
其他参会人
主持人会议素养评价标准
会前准备:本次会议的目的和需要达成的结果是否明确?
明确知道会议要解决什么问题、达成什么结果
大致清楚,但不够明确
不清楚会议目的或会议价值
会前准备:主持人是否提前同步会议时间、参会人员及相关会议资料,使参会人员能够做好准备?
做到位
部分做到位
未做到位
无法判断
会中推进:主持人是否围绕会议目标和既定议程推进会议?
始终围绕目标和议程推进
出现偏离,但能够调整
多次偏离且未及时调整
会中推进:每个议题讨论结束后,主持人是否明确会议结论、责任人及完成时间?
每个议题均明确
部分议题明确
多个议题讨论后仍没有明确结论
会中推进:对于会上提出的问题或需要回应的事项,主持人是否做到及时回应或明确后续处理方式?
做到位,事项均有明确回应
部分事项有回应
存在事项无人回应或不了了之
会后优化:主持人是否主动收集本次会议的建议,并推动会议持续优化?
有主动收集并进行优化
有收集,但未见后续优化
未进行
暂无法判断
结合本次会议的实际表现,你认为该成员是否按照本次承担的角色做到位?
做到位:基本符合该角色的执行标准,未出现明显影响会议推进的问题
部分做到位:整体参与,但存在需要改进的执行问题
未做到位:存在明显未按照执行标准执行,并影响会议推进的行为
引导人会议素养评价标准
会前准备:引导人是否提前做好会议准备,并以良好的状态进入会议?
做到位
部分做到位
未做到位
会中引导:当会议讨论偏离目标时,引导人是否能够及时发现并提醒大家回归会议目标?
能及时发现并有效调整
有提醒,但不够及时或不够有效
会议明显偏离,但未进行引导
本次会议未出现偏离情况
会中引导:引导过程中是否保持中立,不因个人立场影响会议讨论和决策?
始终保持中立,围绕会议目标进行引导
偶尔带入个人倾向
明显以个人立场影响讨论
无法判断
会中引导:对于会议中需要明确或回应的问题,引导人是否及时推动相关人员进行回应?
做到位
部分做到位
存在问题被遗漏或悬置
结合本次会议的实际表现,你认为该成员是否按照本次承担的角色做到位?
做到位:基本符合该角色的执行标准,未出现明显影响会议推进的问题
部分做到位:整体参与,但存在需要改进的执行问题
未做到位:存在明显未按照执行标准执行,并影响会议推进的行为
记录人会议素养评价标准
会前准备:记录人是否提前做好记录准备,并能够及时进入记录状态?
做到位
部分做到位
未做到位
会中记录:会议中的关键观点、讨论结论及行动项是否被准确记录?
记录准确、完整
存在部分遗漏
存在明显遗漏或记录不准确
会中记录:对于表达不清晰、有歧义或无法明确责任归属的内容,记录人是否及时进行确认?
能及时确认
部分做到
存在明显不清晰内容但未确认
本次会议未出现相关情况
会中记录:通过会议记录,是否能够清楚知道会议最终确定的行动事项、责任人及完成时间?
能够清楚了解
基本清楚,但部分内容不明确
无法通过记录明确后续行动
结合本次会议的实际表现,你认为该成员是否按照本次承担的角色做到位?
做到位:基本符合该角色的执行标准,未出现明显影响会议推进的问题
部分做到位:整体参与,但存在需要改进的执行问题
未做到位:存在明显未按照执行标准执行,并影响会议推进的行为
其他参会人会议素养评价标准
会前准备:该成员是否提前了解会议内容,并做好会议准备?
有明显准备,能够直接进入讨论
有部分准备
明显未准备,影响会议讨论
无法判断
会前准备:该成员是否按时参会?如无法参会,是否提前进行报备?
做到位
部分做到位
未做到位
会中参与:会议过程中,该成员是否保持专注,并围绕会议目标参与讨论?
全程专注,并围绕目标参与
偶尔分心或偏离,但能够调整
存在明显影响会议的行为
会中参与:发表观点时,该成员是否能够先倾听他人意见,并基于事实进行表达?
做到位,观点清晰且有依据
部分做到位
存在主观判断、随意打断或无依据表达
会中参与:对于主持人提出的问题、需要确认的事项或明确的行动要求,该成员是否及时给予回应?
能够及时、明确回应
需要提醒后回应
存在默认、不回应的情况
会中参与:对于会议最终形成的结论,该成员是否能够确认并遵守?
明确确认并按结论执行
基本确认,但存在疑问未及时提出
未确认或不按结论执行
暂无法判断

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