1. 价值观念：热爱舞蹈事业，树立正确的世界观、人生观、价值观。
1.1 理想信念：树立正确的世界观、人生观、价值观，能够自觉践行社会主义核心价值观，坚定文化理想，心怀艺术报国的追求。
1.2 法规素养：熟悉党和国家文艺相关方针、政策、法规，明晰文艺工作者的责任边界，能自觉履行文艺从业者的相应社会责任。
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2. 职业规范：具备良好的职业道德修养，能够理解并遵守舞蹈编导职业操守与行业规范，具备对民族文化传承的使命感与文化认同感。
2.1 职业操守：恪守舞蹈行业职业道德，对待舞蹈创作、排练、教学等工作拥有诚信意识、责任意识与敬业奉献精神。
2.2 文化认同：熟知中国舞蹈文化的发展脉络与历史积淀，肩负中华优秀舞蹈文化传承使命，树立坚定的民族文化自信与文化认同感。
如果你认为2. 职业规范没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
3. 理论知识：掌握舞蹈编导基础理论及相关文化知识。
3.1 编导理论基础：熟练掌握舞蹈编导核心基础理论、舞蹈史论与舞蹈文化相关基础知识，能够运用理论支撑创作实践。
3.2 跨学科艺术认知：了解文学、音乐、戏剧、美术等与舞蹈艺术关联密切的跨门类艺术基础知识，拓宽艺术认知视野。
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4. 技能技法：掌握舞蹈专业技能及科学规范的训练方法。
4.1 核心专业能力：具备舞蹈编导、课堂教学、舞台表演所需要的扎实专业技术能力，熟练开展编创、授课、舞台呈现工作。
4.2 舞种与训练认知：了解不同舞蹈品类的风格特质，熟知各类舞姿动作技术要领，掌握科学规范的舞蹈训练方法。
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5. 能力表现：具有独立创编作品和执行排练的能力，具有舞蹈教学、表演的能力。
5.1 编创排练能力：拥有观察、提炼、概括生活素材的能力，可以独立完成舞蹈作品构思创编，并独立组织、开展排练工作。
5.2 教学普及能力：掌握科学的舞蹈教学原理与训练手段，能够独立开展舞蹈教学、艺术培训，承担舞蹈文化普及传播工作。
5.3 舞台表演能力：具备良好的舞蹈舞台表现力，能够通过肢体语言传递作品情感，独立或配合完成舞蹈舞台表演。
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6. 素质素养：具有从事舞蹈工作所必须的良好身心素质，具备较高的人文、艺术素养及沟通表达能力。
6.1 审美鉴别素养：拥有健康稳定的身心状态与良好人文底蕴，具备较高艺术审美水平，可对舞蹈作品、艺术成果形成基础的鉴赏与价值判断。
6.2 综合表达素养：具备良好逻辑思维、语言表达与人际交往能力，能够独立撰写演出策划方案、完成作品阐述、汇报发言，和同行高效沟通协作。
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7. 学会思考与创新意识：学习视野开阔，具备思考与总结的能力，具有创新精神。
7.1 思辨解决能力：能够在舞蹈学习、创作实践中主动复盘总结，具备发现、分析并解决艺术实践问题的思辨能力。
7.2 艺术创新能力：主动关注舞蹈学科前沿动态，建立编导创作思维，能够独立完成艺术创新构思、方案设计、落地实践与成果总结。
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8. 团队合作与终身学习：具有团队精神，具备良好的自主学习和终身学习的意识。
8.1 协同合作素养：重视集体创作，拥有较强团队意识，能够在群舞编排、剧目排演、晚会创作等项目中和团队成员协同配合。
8.2 持续发展素养：树立自主学习、终身学习理念，能够主动跟进舞蹈行业新趋势、新理念，持续学习提升以适配行业发展需求。
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