您平时会关注与丝绸、服饰、织造等相关的讯息或展览吗?
A. 经常关注，会主动了解相关内容
B. 有时关注，遇到感兴趣的内容会了解
C. 偶尔注意，但很少深入了解
D. 基本没有关注过
您的年龄阶段是?
A. 7—12岁
B. 13—17岁
C. 18岁及以上
您获取本次丝绸纹样展消息的主要途径是什么?
A. 夏令营、学校或老师的推荐
B. 爸爸妈妈或亲友的介绍
C. 场馆通知或现场海报
D. 微信公众号、短视频等网络平台
接触本次展览以前，您对中国的丝绸纹样了解多少?
A. 比较了解，还能说出一些纹样故事
B. 见过一些，也知道一点含义
C. 只觉得图案好看，不太了解
D. 以前几乎没见过
本次丝绸纹样展，您最想继续了解哪一部分?
A. 古代纹样:云雷纹、龙凤纹、缠枝花卉纹等
B. 近代纹样:旗袍、条格纹和中西合璧的设计
C. 现代纹样:传统革新纹、外销印花纹和时代题材
D. 当代纹样:云锦、宋锦、缂丝的创新及数字、AI设计
除了丝绸纹样，您还最想了解纺织文化的哪一方面?
A. 纺纱、织布、印染等传统技艺
B. 纺织工人的劳动、爱国和创造故事
C. 新材料、智能制造等纺织科技
D. 丝绸之路、中外纺织文化交流等
您觉得怎样能让传统纺织文化在今天更有活力?（最多选择2项）
A. 创新文化展现形式，开发文创产品
B. 融入学校相关课程，开展研学活动
C. 制作成动画、短视频、游戏或数字体验
D. 开设相关展览
您觉得了解丝绸纹样和纺织文化，能否让您更喜欢中国传统文化?
A. 能，作用很明显
B. 能，有一些作用
C. 作用不太明显
D. 还不太了解，暂时无法判断
您觉得纺织文化传播最需要先改进哪一点?
A. 把分散的故事和场馆资源进行整合，更容易找到
B. 使用适合不同年龄的简单语言进行介绍，更容易听懂
C. 增加生活用品、动手制作等体验，更容易参与
D. 增加动画、数字互动和中外交流，更容易传播
以后参观类似主题的场馆展览，您最喜欢哪种展示方式?
A. 实物、图片和简短文字
B. 讲解员讲故事或情景表演
C. 寻找任务、答题闯关和动手体验
D. 动画、触摸屏和沉浸式数字展示
场馆以后办展，您最想看哪类主题?
A. 中华优秀传统文化与文化遗产
B. 上海城市、工业和劳动者故事
C. 科技发展与我们的日常生活
D. 世界不同文明及其交流互鉴
场馆以后办展，您最希望增加哪项服务?
A. 更清楚的参观路线和简短说明
B. 定时讲解、亲子场或少年专场
C. 任务卡、集章打卡或动手材料
D. 线上导览和参观后的学习资料
您主要通过什么渠道获知本次丝绸纹样展或现场活动?
A. 学校、夏令营或教师通知
B. 场馆通知、海报或现场活动
C. 微信公众号、短视频等网络平台
D. 家人、同学或朋友推荐
接触本次展览前，您对中国丝绸纹样的了解程度如何?
A. 比较了解，知道部分历史与文化含义
B. 了解一些，能辨认少量纹样
C. 仅见过相关图案，但不了解背景
D. 以前几乎不了解
本次丝绸纹样展，您最希望继续深入了解哪一部分?
A. 古代:纹样与礼制、吉祥祈愿及中外文明交融
B. 近代:旗袍流行与丝绸纹样的中西合璧转型
C. 现代:传统革新纹、外销印花纹与时代题材
D. 当代:非遗活态传承与数字、AI赋能设计
由丝绸纹样进一步延展，您最希望了解哪类纺织文化内容?
A. 传统纺织技艺与非物质文化遗产
B. 纺织工人、红色工运与实业报国精神
C. 纺织产业发展、科技创新与新材料
D. 丝绸之路、中外贸易与文明交流
您认为推动中国传统纺织文化创造性转化的主要途径有哪些?（最多选择2项）
A. 融入服饰、家居、文具等当代生活产品
B. 转化为分龄课程、公共展览和研学线路
C. 运用短视频、互动小程序、AI等数字技术
D. 推进学校、场馆、企业及中外青年共同参与
您认为学习和体验纺织文化能否提升青少年的文化自信?
A. 能够，作用明显
B. 能够，有一定作用
C. 作用较小
D. 不了解，暂时无法判断
您认为当前纺织文化传播最需要优先解决的问题是什么?
A. 资源分散，场馆、课程和故事缺少系统串联
B. 表达同质化，缺少适合不同年龄的内容
C. 静态展示较多，与生活和实践体验结合不足
D. 数字化、青年化和国际化传播形式不够丰富
今后参观类似主题的场馆展览，哪种展示方式最有助于您理解内容?
A. 实物、图片与简明文字说明
B. 主题讲解、人物故事或情景演绎
C. 任务探索、答题互动和动手体验
D. 数字展、互动装置或沉浸式体验
场馆以后举办展览，您最关注哪类主题?
A. 中华优秀传统文化与文化遗产
B. 上海城市、工业发展与劳动者故事
C. 科技进步与社会生活变化
D. 世界文明及中外文化交流
场馆以后举办展览，您最希望增加哪项配套服务?
A. 清晰的参观路线和分层导览文字
B. 定时讲解、亲子场或青少年专场
C. 任务卡、集章活动和共创工作坊
D. 线上导览及参观后的延伸学习资料
您主要通过什么渠道获知本次丝绸纹样展或现场活动?
A. 微信公众号或活动通知
B. 学校、单位、社区或夏令营组织
C. 短视频、社交媒体或其他网络平台
D. 亲友推荐
E. 现场海报、路过参观或参加同期活动
F. 其他渠道
接触本次展览前，您对中国丝绸纹样的了解程度如何?
A. 比较了解，知道部分历史脉络与文化内涵
B. 了解一些，能辨认少量代表性纹样
C. 仅见过相关图案，但不了解其背景
D. 以前几乎不了解
本次丝绸纹样展，您最希望继续深入了解哪一部分?
A. 古代:纹样与礼制秩序、吉祥祈愿及文明交融
B. 近代:服饰变革与丝绸纹样的中西合璧转型
C. 现代:外销贸易、传统革新与多元时代风格
D. 当代:非遗活化、生活转化与数字、AI设计
由丝绸纹样进一步延展，您认为哪类纺织文化内容最值得加强传播?
A. 传统纺织技艺、非遗保护与江南文脉
B. 纺织工人、红色工运与实业报国精神
C. 纺织产业发展、科技创新与新质生产力
D. 丝绸之路、中外贸易与文明交流
您认为推动中国传统纺织文化创造性转化的主要途径有哪些?（最多选择2项）
A. 融入服饰、家居、文具等日常产品与设计
B. 转化为分龄课程、公共展览和城市研学线路
C. 加强数字建档，并运用短视频、互动平台和AI传播
D. 建立学校、场馆、企业及中外交流协同机制
您认为以丝绸纹样为切口开展纺织文化教育，能否提升青少年的文化自信?
A. 能够，作用明显
B. 能够，有一定作用
C. 作用较小
D. 不了解，暂时无法判断
您认为当前纺织文化传播最需要优先解决的问题是什么?
A. 资源分散，场馆、课程与行业文脉缺少系统串联
B. 育人供给同质化，缺少适合不同年龄的表达
C. 转化停留在静态展示，与生活和实践场景结合不足
D. 数字化、公众化和国际化传播方式不够丰富
今后参观类似主题的场馆展览，哪种展示方式最有助于您理解内容?
A. 实物、图片与层次清楚的文字说明
B. 专题讲解、人物故事或情景化叙事
C. 任务探索、互动问答和动手体验
D. 数字展、互动装置或沉浸式体验
场馆以后举办展览，您最关注哪类主题?
A. 中华优秀传统文化与文化遗产
B. 上海城市发展史、工业发展史
C.自然科学、人文社会科学的发展与日常生活
D. 世界文明及中外文化交流互鉴
场馆以后举办展览，您最希望增加哪项配套服务?
A. 清晰的参观路线与分众化导览文字
B. 定时讲解、亲子场或专题观展活动
C. 任务卡、集章活动和公众共创工作坊
D. 线上导览及参观后的延伸学习资料
了解丝绸纹样和纺织文化后，您愿意把相关故事或知识分享给身边的人吗?
○很愿意，会主动分享
○比较愿意，有合适机会会分享
○不太确定，需要先进一步了解
○暂时没有分享的打算