护理实习生社会认知与个人态度调查问卷

亲爱的同学:

       你好呀!首先,真心感谢你点开本问卷,希望有幸能邀请到你参加一项关于护理实习生社会认知与个人态度的调查研究。本问旨在了解护理实习生的个人经历、社会认知与态度情况,为护理人文教育提供参考。

       本研究采用匿名问卷形式,不收集您的姓名、学号、电话号码等任何可直接识别个人身份的信息。问卷填答约需10~15分钟,所有条目均无对错之分,请您根据真实感受作答。参与本研究完全自愿,你有权在填答过程中随时退出,无需说明理由,且不会对您的学业成绩、实习评价或任何医疗护理服务产生任何影响。问卷数据仅用于学术统计分析,由研究者统一保管,严格保密,不会以任何形式单独对外披露。本研究不涉及任何干预性操作,不会对您造成身体伤害或心理风险。若您在填答过程中感到不适,可自行停止填答。

       如您已阅读并理解上述内容,且同意参与本研究,请点击“开始”按钮开始作答。提交问卷即视为您已签署知情同意。

       如您对本研究有任何疑问,请联系研究者:陈奕璇(广州医科大学护理学专业2023级),联系电话:15813729461,指导教师:陈诗华(广州医科大学附属第五医院副主任护师),实习单位:广州医科大学附属第五医院。

       万分感谢各位小伙伴的支持!爱你们!❤️

我已阅读以上说明,理解研究内容,自愿参与本研究。
同意并开始作答
第一部分:基本信息
您的性别
男
女
您的年龄(周岁)
    ____________
您的身高(cm)
    ____________
您目前的体重(kg)
    ____________
您的文化程度
高中/中专及以下
大专
本科及以上
您每月的生活费(元)
800以下
800~1500
1501~2000
2001~3000
3000以上
您是否是独生子女?
是
否
你是否修读过“人文护理学”或“医学伦理学课程”?
是
否
第二部分:社会认知
社会认知的测量
1.为了保护朋友而大打出手是无可厚非的。 ★ ★ ★ ★ ★
2.为了家人的需要可以去偷窃。 ★ ★ ★ ★ ★
3.攻击那些危害了你家庭名声的人是无可厚非的。 ★ ★ ★ ★ ★
4.为了让朋友摆脱困难,可以去说谎。 ★ ★ ★ ★ ★
5.背后议论别人只是开玩笑而已。 ★ ★ ★ ★ ★
6.未经朋友允许而看他的作业只不过算是“借阅”。 ★ ★ ★ ★ ★
7.偶尔放纵一下自己的行为也没关系。 ★ ★ ★ ★ ★
8.与那些偷了一大笔钱的人相比,偷一点钱算不上什么严重的事情。 ★ ★ ★ ★ ★
9.与考试作弊的人相比,不努力学习就不是什么大事了。 ★ ★ ★ ★ ★
10.与其他违法的事情相比,从商店拿东西而不付账就不是什么严重的事情。 ★ ★ ★ ★ ★
11.如果老师不惩罚作弊者,那么学生就不应该因为作弊而受到指责。 ★ ★ ★ ★ ★
为确保您在认真作答,本题请选择“5=完全同意” ★ ★ ★ ★ ★
12.要是一个人被迫去做某事,那么他就不该受指责。 ★ ★ ★ ★ ★
13.若某人因朋友强迫而做了坏事,那么他就不该受到指责。 ★ ★ ★ ★ ★
14.团队成员不该因为团队犯的错误而受到指责。 ★ ★ ★ ★ ★
15.一个仅仅教唆他人违反纪律的学生,不该因为他人听从了教唆而受到指责。 ★ ★ ★ ★ ★
16.如果一个团队集体决定去做坏事,那么指责他们中任何单个成员是不公平的。 ★ ★ ★ ★ ★
17.一个团队做了坏事,仅起次要作用的人不该受到指责。 ★ ★ ★ ★ ★
18.人们不会介意被取笑,因为这说明别人对他们感兴趣。 ★ ★ ★ ★ ★
19.取笑别人并不会真的伤害他们。 ★ ★ ★ ★ ★
20.侮辱不会真正地伤害到任何人。 ★ ★ ★ ★ ★
21.如果一个人乱放东西,那么东西被偷只能怪他自己。 ★ ★ ★ ★ ★
22.受到虐待的人一定是做了让别人这样对待他的事。 ★ ★ ★ ★ ★
23.如果老板虐待员工,那么员工在工作中行为不端就不算他们的错。 ★ ★ ★ ★ ★
24.一些人应该受到非人的待遇。 ★ ★ ★ ★ ★
25.可以不好好对待那些行为龌龊的人。 ★ ★ ★ ★ ★
26.那些惹人讨厌的人不值得大家把他当人对待。 ★ ★ ★ ★ ★
第三部分:个人态度
护生共情量表(JSPE-NS)
1. 护士对病人的个人感受和对其家属感受的了解不影响临床治疗 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2. 如果护士非常了解病人的感受的话,病人感觉会更好 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
3. 对于一名护士来说,很难从病人的角度来考虑问题 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
4. 在护患关系中,对身体语言的理解与言语交际是一样重要的 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5. 护士的幽默感,有助于更好地临床治疗 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
6. 因为人是不同的,所以很难从病人的角度来看待事情 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
7. 在询问病史时,关注病人的情绪并不重要 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8. 关注病人的个人经历不影响治疗效果 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
9. 在对病人进行治疗时,护士应尽力站在病人的角度来为其考虑 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
10. 病人看重护士理解他们的情绪,这种理解本身有助于治疗 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
11. 疾病只有通过药物或手术才能治愈,因此护士与病人的情感联系在其治疗过程中不会有很重要的影响 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
12. 询问病人个人的生活细节无助于护士对他们所描述症状的了解 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
13. 护士应尽力通过病人的非言语行为与肢体动作了解病人的想法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
14. 我认为情感因素无助于医治疾病 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
15. 共情是一种治疗技巧,没有它,护士的成功是受限制的 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
16. 护士了解病人及家属的情感状态是护患关系中很重要的组成部分 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
17. 护士应尽力站在病人的角度进行思考以便更好地医治病人 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
18. 护士不应受病人及其家属之间强烈的亲情影响 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
19. 我不喜欢阅读非医学类文学或艺术作品 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
20. 我相信在医疗过程中共情是一种很重要的治疗因素 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
社会赞许性量表
是 否
 1. 当我不能按照自己的方式做事情时 , 我有时感到很怨恨
 2. 有些时候,因为觉得自己能力有限 , 我会放弃做事情。
 3. 我有时喜欢说闲话。
 4. 有时我想和权威者对抗 , 即使我知道他们是对的。
 5. 不论和谁交谈 , 我都是一个很好的倾听者。
 6. 我记得有过为躲开某些事情而“装病”的时候。
7. 我有过利用别人而去做某些事情的情况。
 8. 一旦我犯了错误 , 我总会承认的。
 9. 我有时会努力去获得一种公平 , 而不是原谅某人或是把事情忘记。
10. 与人相处,我总是有礼貌的 , 即使是和那些难以相处的人相处。
11. 当别人的观点和我不同时 , 我从没有厌烦的感觉。
12. 我有些时候对别人的幸运非常嫉妒。
13. 我有些时候因为别人要我帮忙而感到生气。
14. 我从来没有过有意说一些事情来伤害其他人的感情。
对群体态度的测量
1.肥胖的人和不胖的人一样快乐 ★ ★ ★ ★ ★ ★
2. 大多数肥胖人觉得他们不如其他人。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
3.大多数肥胖人比其他人更敏感。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
4.肥胖人在工作上不如其他人成功。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
5.大多数不胖的人不愿意和肥胖人结婚。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
6. 重度肥胖的人通常不整洁。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
7.肥胖人通常是友善的。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
8. 大多数肥胖人不会对自己不满意。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
9.肥胖人和其他人一样有自信。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
10.当和肥胖人交往时,大多数人感到不舒服。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
11.肥胖人通常不如不胖的人那么咄咄逼人。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
12. 大多数肥胖人的性格有别于不胖的人。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
为确保您在认真作答,本题请选择“5” ★ ★ ★ ★ ★ ★
13.很少有肥胖人羞于自己的体重。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
14.大多数肥胖人怨恨正常体重的人。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
15.肥胖人比不胖的人更情绪化。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
16.肥胖人不应该期待过上正常的生活。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
17.肥胖人和不胖的人一样健康。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
18.肥胖人和不胖的人一样性感迷人。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
19.肥胖人容易出现家庭问题。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
20.对一个人来说,变胖是最糟糕的事情之一。 ★ ★ ★ ★ ★ ★
第四部分:个人经历
你是否认识某位 非亲友 肥胖者(如同班同学、搭子、实习伙伴、患者、邻居、老师、共事者等),并在 近半年内 与其有过一定互动?
是
否
请回忆上一题提到的那位你认识的、且有过一定互动的非亲友肥胖者。


下图中的七对圆圈, 黄色 圆圈代表“你自己”, 蓝色 圆圈代表“这位肥胖者”。 请你基于与这位肥胖者接触的总体感受选择1-7中的其中一对。

1
2
3
4
5
6
7

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