作为九年一贯制学校，您认为我校在学段贯通衔接、特色办学、品牌建设方面现存的主要问题是什么？ (多选)
小初课程衔接断层
学段活动割裂，缺少一体化设计
办学特色不够凸显
集团化办学优势发挥不足
中长期发展目标不够清晰
其他
您认为我校一体化、集团化办学现阶段最优先推进的工作是？
打通小初课程衔接体系
打造学校特色办学品牌
完善集团资源共享机制
明晰学校五年发展目标
统筹设计一体化德育与活动体系
其他
您认为党建工作与教育教学融合最合适的方式：
依托教研组、备课组同步开展党建学习
打造学科融合型红色德育课程
党员示范课、课题攻坚等先锋项目
完善党员教师帮扶机制
党建主题活动和学生德育活动一体化开展
其他
您认为师德师风建设与德育创新优先方向？
常态化师德学习与警示教育
搭建党员教师示范岗
开发红色校本德育课程
完善学生思想道德评价机制
丰富红色主题实践活动
其他
针对小初一体化课程、课堂改革、双减落实、作业设计、课后服务、培优补差、综合素质评价，您觉得最需要优先改进的是哪3项？
小初学段课程衔接
课堂教学改革创新
作业体系优化设计
课后服务课程提质扩容
分层教学与因材施教
培优补差工作机制
综合素质评价落地实施
特色校本课程开发
您认为提升课堂教学质量最核心抓手
常态化集体备课提质
推进课堂教学模式改革
优化作业设计减轻无效负担
完善分层教学实施路径
加强学情监测与反馈
其他
当前学校教研、集体备课、课题研究、校本教材开发存在哪些痛点？（多选）
集体备课实效性不足
课题申报与研究支持不够
跨学科教学开展困难
教研成果难以转化到课堂
优质课、教学成果培育激励不足
其他
在教师引育留用、青年教师培养、名师骨干梯队、班主任队伍建设方面，您认为亟待完善的方向是 (多选)
青年教师系统化培养机制
骨干教师、名师培养平台
班主任专业发展支持
绩效考核进一步优化
教师培训体系完善
教师心理健康关怀
人才激励机制优化
团队凝聚力建设
您认为教师专业成长保障重点
分层分类精准培训
健全骨干名师梯队培养计划
完善班主任专项支持政策
优化绩效考核激励方案
增加教师心理疏导、减压关怀
其他
您对学校中层及后备干部、部门协同管理的评价
部门协同顺畅，管理高效
整体较好，少数部门衔接有待加强
部门沟通壁垒明显，协同效率偏低
后备干部培养力度不足
干部作风与服务意识有待提升
其他
您认为校园文化与智慧校园建设优先方向
持续推进书香校园建设
完善校风学风一体化培育体系
升级智慧课堂软硬件设备
推进信息化平台数据互通
开展教师信息化应用专项培训
打造校园特色文化活动品牌
其他
您认为校园安全、后勤保障最需要优化的板块
校园安防设施、隐患排查机制
食堂膳食、就餐环境管理
教学场地、功能室硬件维护更新
校园环境卫生与绿化
应急演练、安全宣教常态化
其他
围绕学校“十五五”发展，您还有其他任何意见、想法、举措，均可填写：
姓名、手机号码
填空1 ____________
填空2 ____________