您对幼儿园的环境设施（教室、活动场地、玩具、图书等）满意度：
您对幼儿园的膳食安排（营养、口味、卫生、搭配）满意度：
若选择“不太满意”您希望幼儿园在膳食方面做出哪些调整（可补充）：
您对幼儿园的教学活动安排（主题课程、游戏活动等）满意度：
您对幼儿园的教学活动安排（主题课程、游戏活动等）满意度：
若选择“不太满意”您希望老师在哪些方面做出调整（可补充）：
老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为几次？能否提出教育孩子的有效建议，您是否满意或认同？
沟通的方式为：
一对一沟通（电话、面谈）
班级微信群日常分享（照片、视频、文字）
选项1
选项2
选项3
您反馈的问题，老师或幼儿园管理人员解决的您是否满意？
您希望孩子在本学期重点提升的能力（可多选）：
生活自理能力（穿衣、吃饭、整理物品、独立如厕等）
社交交往能力（主动交友、礼貌沟通、团队协作、分享包容等）
专注力与学习能力（课堂专注、动手操作、思维探索等）
选项1
身体素质与运动能力（肢体协调、体能锻炼、热爱运动等）
选项2
抗挫折能力与自信心（勇敢独立、不惧困难、积极乐观等）
新学期，对于幼儿园的安全管理、作息安排、活动组织、卫生管理等方面，您认为哪些地方值得继续保持？还有哪些方面可以进一步优化？