劳动问卷1028

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您的性别是
男
女
您所在的专业是
国际经济与贸易
金融学
经济学
数字经济
您·本科的就读层次
普通本科生
中外联合培养
您是否拥有以下经历 (多选)
兼职或家教
担任学生干部
参与学科竞赛
参与课程调研
参加大创项目
参加企业实习
以上经济均无
第二部分 劳动-闲暇权衡认知表
我认为学业上的投入(如学习、做作业、备考)本质上是用牺牲闲暇时间来换取绩点、证书等回报
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
为了取得更好的学业成绩,我常常需要压缩休息和娱乐的时间
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
认为休息就是偷懒、不够努力的想法,我是不认同的
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
合理的休息和放松,有助于我更好地进行后续的学习任务
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我认为高质量的闲暇(如阅读、运动、思考)是个人成长的一部分,并非浪费时间
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
在时间和精力有限的情况下,我经常需要在“多投入学业”和“保留闲暇休息”之间做选择
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
第三部分 闲暇质量感知量表
我觉得闲暇时间可以用来深度思考,这有助于我更好地完成学业任务
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我认为高质量的闲暇(如运动、深度阅读)对人的全面发展是有益的,不是浪费时间
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我认为闲暇的价值主要在于打发时间、娱乐消遣。(反向计分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
合理安排闲暇时间,能够帮助我避免因学业压力带来的身心疲惫
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请您对此项目进行评价
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请您对此项目进行评价
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
第四部分 数字劳动认知量表
我认为,在网课平台学习、查阅线上资料、完成线上作业等,属于学业数字劳动,而非休闲娱乐
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
数字学习工具确实辅助了我的学习,但线上环境有时会让我更在意同学之间的成绩比较
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我能清晰地区分线上学习(数字劳动)和刷短视频等纯粹的线上闲暇活动
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
在数字时代,有意识地管理我的线上学习时间和闲暇时间很重要
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
持续进行线上学习同样会消耗我的精力,这对我来说是一种脑力劳动付出
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
第5部分 劳动价值观量表
我认同辛勤劳动的价值,反对不劳而获
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我认为,辛勤劳动不等于无底线熬夜、透支自己的“无效内卷”
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
在课程学习和完成作业中,我会坚持诚实劳动,拒绝投机取巧和学术不端
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意在学业中思考和尝试新的方法,进行一些创造性的努力
选项1 ★ ★ ★ ★ ★

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