广信区综合高中教师数字化教研能力现状问卷

您好!本次调查旨在了解当前教师数字化教研能力的实际情况,您的反馈将为优化教研支持体系、提升教研效率提供重要参考。问卷采用匿名形式,所有信息仅用于整体统计分析,请您根据实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
您所在的学科是?(开放填写,如:语文/数学/英语)
    ____________
您的教龄是?
3年以内
3-10年
10年以上
您是否担任教研组长或备课组长?
是
否
您对信息技术应用于教学的熟练度自评是?
入门
一般
熟练
精通
您参与常规校本教研(集体备课、听评课、磨课等)的频率是?
每周
每两周
每月
更少
当前校本教研最突出的问题是?(可多选)
形式化、走过场
资源散碎难沉淀
过程不可追溯
评价靠主观经验
时间难协调
其他____
教研成果(教案、课件、听课记录)的留存与共享情况是?
基本没留存
零散保存
有平台但用得少
常态化共享
教研活动中我能便捷地获取所需资源。
1 非常不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 非常符合
教研过程有清晰记录、可追溯。
1 非常不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 非常符合
教研评价能反映真实改进成效。
1 非常不符合
2 不太符合
3 一般
4 比较符合
5 非常符合
您常用以下哪些工具开展教研?(可多选)
智慧教育系统
在线备课平台
云端听评课
教学资源库
即时通讯群组
在线协作文档
都不怎么用
资源上传与下载的熟练度。
1 完全不会
2 不太会
3 一般
4 较熟练
5 非常熟练
在线协作备课的熟练度。
1 完全不会
2 不太会
3 一般
4 较熟练
5 非常熟练
使用课堂数据诊断的熟练度。
1 完全不会
2 不太会
3 一般
4 较熟练
5 非常熟练
录制与复盘微课的熟练度。
1 完全不会
2 不太会
3 一般
4 较熟练
5 非常熟练
发起云端听评课的熟练度。
1 完全不会
2 不太会
3 一般
4 较熟练
5 非常熟练
数字技术应用教研时,您最缺的是?(可多选)
设备与平台操作能力
教学设计数字化能力
时间
激励
技术支持
智慧教育系统的使用频率是?
几乎不用
1-2次/周
3-4次/周
5次以上/周
智慧教育系统功能与我校场景的匹配度是?
1 很低
2 较低
3 一般
4 较高
5 很高
最影响您使用智慧教育系统的因素是?(可多选)
操作复杂
功能不足
不稳定
没人带
没必要
在线备课模块的使用频率是?
几乎不用
1-2次/周
3-4次/周
5次以上/周
在线备课模块功能与我校场景的匹配度是?
1 很低
2 较低
3 一般
4 较高
5 很高
最影响您使用在线备课模块的因素是?(可多选)
操作复杂
功能不足
不稳定
没人带
没必要
云端听评课的使用频率是?
几乎不用
1-2次/周
3-4次/周
5次以上/周
云端听评课功能与我校场景的匹配度是?
1 很低
2 较低
3 一般
4 较高
5 很高
最影响您使用云端听评课的因素是?(可多选)
操作复杂
功能不足
不稳定
没人带
没必要
教学资源库的使用频率是?
几乎不用
1-2次/周
3-4次/周
5次以上/周
教学资源库功能与我校场景的匹配度是?
1 很低
2 较低
3 一般
4 较高
5 很高
最影响您使用教学资源库的因素是?(可多选)
操作复杂
功能不足
不稳定
没人带
没必要
推进数字化校本教研的最大阻碍是?(可多选)
教师意愿
能力不足
设备网络
平台割裂
制度激励缺失
时间冲突
您最希望优先改进的环节是?
集体备课
听评课
资源共建
数据诊断
成果沉淀
您最期待的数字化教研支持是?(可多选)
好用的平台
系统培训
样例课例
减负工具
激励机制
描述您理想中的校本教研形态(开放题)
    ____________

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