家校共育背景下，孤独症学生家庭教养态度调查问卷

为了更好的开展家校协作，共同助力孩子成长。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

您认为孩子的孤独症是否可以通过干预得到改善？

完全不能

改善小

有一定改善

明显改善

您是否愿意主动学习孤独症相关知识，并应用在自己孩子教养上？

完全不愿意

不太愿意

无所谓

愿意

您是否觉得照顾孩子使您精疲力尽？

完全是

不太是

无所谓

完全不是

您是否感知到孩子的微小进步?

完全不能

不太能

有点点

选项1完全能

您是否愿意配合学校，参与学生教育活动？

完全不愿意

不太愿意

看情况

完全愿意

当出现孩子教养问题时，是否愿意主动寻求学校或专家得帮助？

完全不愿意

不太愿意

看情况

完全愿意

您是否掌握了3种以上处理学生情绪问题的方法？

完全没有

掌握了1种

掌握了2种

掌握了3种以上

您是否明确孩子行为干预教育目标与方法？

完全不知

不太知道

基本知道

完全知道

您觉得孩子抗拒同伴这个问题行为是否得到明显改善？

完全没改善

少许改善

明显改善

完全改善

现在面对孩子抗拒同伴时，您通常会怎么做？

放任不管

陪同协作，肢体安慰

耐心引导，循序渐进

不知所措，大发雷霆

寻求老师帮助

现在您对孩子的期望有哪些？

无所谓，顺其自然

配合学校安排，无特殊期望

希望孩子能参与团队活动

希望孩子各项能都能有所进步

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