您近三年累计接受的管理类课程的培训次数为：
A、未参加过
B、1-2次
C、3-5次
D、5次以上
您最近一次接受管理类课程的培训时间为：
A、今年（2026年）内
B、去年（2025年）
C、前年（2024年）
D、从未接受过或2024年以前
您最近一次接受的管理类课程方向为：
A、综合管理能力提升
B、目标与绩效管理
C、团队人员选育用留
D、员工激励
E、员工辅导带教
F、团队经营管理与绩效提升
G、问题分析与解决
H、管理沟通
其他
在您日常工作中会遇到以下哪些场景问题？（多选）
A、向上沟通与跨部门沟通中处于被动，不知道如何让领导和同事支持自己的工作
B、不知道如何给下属下达目标，特别是让下属接受有挑战性的任务
C、团队执行力不足，工作会有拖延现象，绩效目标不易达成
D、员工的工作积极性不强，缺乏主观能动性，团队的忠诚度较低
E、对于新生代员工，不知道如何做好日常沟通与管理
F、下属成长慢，带教工作缺少章法，事倍功半
其他
以下管理者职责中根据您认为重要程度以及目前您实际开展情况进行评分？
模块1：角色定位-根据您认为对管理者的重要性进行评分
准确领会领导意图，得到领导赞赏 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能与其他部门同事相处愉悦 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对一个优秀领导应有素质要求清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
管理者能安排好时间，高效有序 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块1：角色定位-对您目前的实际开展情况进行评分
准确领会领导意图，得到领导赞赏 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能与其他部门同事相处愉悦 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对一个优秀领导应有素质要求清晰 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
管理者能安排好时间，高效有序 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块2：目标分解与计划-根据您认为管理者的重要性进行评分
目标能够做到有效分解给下属 ★ ★ ★ ★ ★
实现目标有清晰的达成路径 ★ ★ ★ ★ ★
有详细且可执行的工作计划表 ★ ★ ★ ★ ★
能将计划落实到活动量 ★ ★ ★ ★ ★
5、模块2：目标分解与计划-对您目前的实际开展情况进行评分
目标能够做到有效分解给下属 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
实现目标有清晰的达成路径 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
有详细且可执行的工作计划表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能将计划落实到活动量 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块3：资源组织与执行-根据您认为管理者的重要性进行评分
能够将工作有效授权给下属 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能够有效激励下属，发挥主观能动性 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
不同的员工使用不同的管理方法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
设立工作检查推动机制 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块3：资源组织与执行-对您目前的实际开展情况进行评分
能够将工作有效授权给下属 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能够有效激励下属，发挥主观能动性 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
不同的员工使用不同的管理方法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
设立工作检查推动机制 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块4：协调沟通-根据您认为管理者的重要性进行评分
下属能听懂领导的意图 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能解决下属的对抗，达成一致 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
不同类型下属采取不同的有效沟通 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
新生代员工的代际管理 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块4：协调沟通-对您目前的实际开展情况进行评分
下属能听懂领导的意图 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
能解决下属的对抗，达成一致 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
不同类型下属采取不同的有效沟通 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
新生代员工的代际管理 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块5：检查与改善-根据您认为管理者的重要性进行评分
团队有督导和汇报机制 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有培训辅导体系 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有会议制度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有绩效面谈制度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有除了薪酬之外的绩效考核/奖励挂钩 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
5、模块5：检查与改善-您目前的实际开展情况进行评分
团队有督导和汇报机制 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有培训辅导体系 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有会议制度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有绩效面谈制度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
团队有除了薪酬之外的绩效考核/奖励挂钩 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您最期望本次培训能帮您在管理工作中的哪一方面给予帮助？
我们遵守保密原则，本调查表所填写资料绝不外泄，并仅用于培训课程设计。再次感谢您的配合！