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1.教师教学方面情况和建议
（1）教师基本情况：教师是否有迟到、早放、随意调课及自行更改授课时间、地点、课堂接打手机情况。
（2）教师教学情况：教学方法是否适应，教学互动是否喜欢，知识讲解是否易于理解，课堂纪律管理是否得当，课后作业布置是否合理、批改是否及时，是否关注学生掌握知识情况。
（3）教师思政育人情况：是否关心学生的身心健康，是否有价值观引领、正能量传递。
（一空填写一个老师，如写不下请剩余全填写在最后一空，如多则填写无）
（1）早读课和班会课是否准时到班
（2）学校工作布置和事项传达是否及时
（3）班级管理方法是否接受
（1）教学设施设备
（2）是否存在生活上的困难需要学校帮助解决
（3）其他建议
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